өнүгүү психологиясы
Адамдар өз өмүрүн, албетте, көп өзгөрүүлөр болот. Өнүгүү үчүн өлүм түшүнүгү алардын өмүрү бою адамдардын өсүшү, сүрөттөйт. Психолог түшүнүү жана адамдар өмүр бою өзгөрүп кантип жана эмне үчүн аракет кылышат. Бул өзгөрүүлөрдүн көптөгөн табигый жана күтүлүп жатканда, алар кээде башкаруу үчүн кошумча жардамга муктаж кыйынчылыктарды келтириши мүмкүн.
ченемдик өнүгүү жараянын түшүнүү менен, адистер жакшы болуучу проблемаларды дароо жана жакшы натыйжаларга алып келиши мүмкүн алгачкы иш менен камсыз кыла ала турган.
Кээ бир, мисалы, бала кезинен, жетилип, же карылыктын катары белгилүү чөйрөсүндө адистешкен үчүн тандап алган болсо да, өнүгүү психолог маселелерди мамиле жана өсүшүнө колдоо көрсөтүү үчүн бардык курактагы адамдар менен иштей алат.
Өнүгүү психологиясы деген эмне?
Өнүгүү психологиясы өмүр бою адамдар өсүп жана өзгөртүү тууралуу сөз жүрөт психология бөлүктөрүнүн бири болуп саналат. бул тармакта адистешкен адамдар адамдар өсүп пайда Карылык менен эле кызыкдар эмес экен; Ошондой эле өмүр бою пайда болгон коомдук, жан, жана акыл-эсинин өрчүшүн карайлы.
-
Freud анын Psychosexual өнүгүү этаптары кандай?
-
Кантип Эриксон жана Freud теориялары салыштырып болобу?
өнүгүү психолог көптөгөн маселелерди Айрымдар жардам берет менен ооругандар камтыйт:
- мотор чеберчиликти өнүктүрүү
- тил алуу
- кызуу иштеп чыгуу
- пайда болушу , өзүн-билүүнүн жана өзүн-өзү түшүнүк
- Бала кезде, өмүр бою өрчүшүнүн
- бала өнүктүрүү боюнча коомдук жана маданий таасирлер
- инсан иштеп чыгуу
- адеп-ахлактык ой
- өнүгүү көйгөйлөр жана окутуу Ден соолугунун мүмкүнчүлүктөрү чектелүү
Бул адистер учурда тергөө жана бул иштерди кадимки шарттарда пайда кантип сактоо көп өткөрүп, бирок алар да өнүгүү жараяндарды доо кетириши мүмкүн нерселер жөнүндө көбүрөөк билүүгө кызыкдар болуп саналат.
Эл өзгөртүп, кантип өсүп жатканын жана эмне үчүн жакшы түшүнүү менен, бул билим, анда адамдар толугу менен дараметтерин колдонууга жардам берүү үчүн колдонулушу мүмкүн. Кадимки адамдык өнүгүүнүн жүрүшүн түшүнүү жана эрте болуучу көйгөйлөрдү таануу, анткени тазаланбаган өнүгүү маселелер маанилүү депрессия, төмөн менен кыйынчылыктарга алып келиши мүмкүн болгон өзүн-өзү сыйлоо , капаланып, мектепте аз жетишүү.
Developmental психологдор көбүнчө адамдын өнүгүшүнүн ар түрдүү аспектилери жөнүндө ойлонууга теориялар бир катар пайдаланат. Мисалы, бала интеллектуалдык өнүгүүсүнө баа психологу карап үчүн таанып-өнүгүү Piaget теориясын балдар үйрөнүү аркылуу барып, негизги этаптарын белгилешти. Боулби, ошондо баланын да кам көрүү менен баланын мамилелери аларыбызды карап келет кудурет менен иштеген бир психолог, анын жүрүм-турумуна таасир камак теориясынын негизги карап чыгуу болушу мүмкүн.
Психологдор да коомдук мамилелер да балдар менен чоъдорго өнүгүшүнө кандай таасир этерин карап кызыкдар.
Эриксон психологиялык өнүгүү теориясы жана Vygotsky анын маданий өнүгүү теориялары өрчүү боюнча коомдук таасир чечүү эки таанымал теориялык база болуп саналат. Ар бир ыкма, мисалы, акыл-эс, коомдук, же балдар өсүп жана прогресс кантип ата-энесинин таасиринен катары өнүгүүнүн ар кандай аспектилерин баса кылат.
When You (же Сиздин Child) бир психологдун керек
өнүгүүнүн бир кыйла ачык-айкын үлгү алып жатса да, баары албетте бара турган жолу бар. Ата-энелер, адатта деп аталат басым өнүгүүсүнүн максаттуу көпчүлүк балдар өнүктүрүүдө бир пунктунда адатта жөндөмүн билдирет. Адатта, мындай төрт багыттарынын бири багытталат: физикалык , таанып билүү , коомдук / жубайынан жана байланыш максаттуу. Мисалы, жөө көп бала 9 жана 15 ай жашка чейинки убакыт аралыгында жетүүгө бир физикалык учур. Бала басып же 16 айдан 18 айга чейин менен жүрүүгө аракет кылган жок болсо, ата-энеси бир өнүгүү чыгарылган болушу мүмкүн болсо, аныктоо үчүн, алардын үй-бүлөлүк дарыгер менен консалтинг карап мүмкүн.
Бала бир жашка айрым багыттарын жооп бере албаса, бардык балдар ар кандай темпте, иштеп жатканда, тынчсызданууга себеп бар болушу мүмкүн. Бул максаттуу кабардар болуу менен, ата-энелер балдардын өнүгүү кечигүүлөр арылууга жардам бере кийлигишүү саламаттык сактоо адистери алат жана жардам сунуш кыла алат.
Өнүгүү психологдор карылыкка байланыштуу өнүгүү маселелери же кыйынчылыктарга туш болушубуз мүмкүн жашоонун бардык пункттарында жеке колдоосуна ээ боло алабыз. Бул адистер көп балдар өнүгүү кечигүү болушу мүмкүн болсо, же болбосо, мындай таанып билүү төмөндөгөндүгү, физикалык күрөштүн, жан кыйынчылыктар, же уламдан мээ сыяктуу бир карылык менен байланышкан ден соолукка туш Улгайган курактагы бейтаптар менен иштөө үчүн аныктоо үчүн баалоо.
Чочулоолор Сиз Иштетүүнүн ар кайсы стадияларында кабылышы мүмкүн
силер ойлогондой эле, өнүгүү психологдор көбүнчө жашоонун ар бир баскычында ылайык, иштеп келет. өнүктүрүүнүн ушул мезгилдерде ар кандай мааракелерди, адатта жетишиле турган убакыт көрсөтөт.
-
Таанып-билүү өнүктүрүү Sensorimotor баскычында эмне кылат?
-
Балдарды өнүктүрүү боюнча кээ бир теориялары кандай?
Адамдар ар бир учурда, өзгөчө кыйынчылыктарга дуушар болушу мүмкүн, ал эми өнүгүү психологдор көбүнчө жолдо кайтарып алуу үчүн кыйынчылыктар менен күрөшүп мүмкүн көптөргө жардам бере алабыз.
Prenatal: перинаталдык мезгил өнүктүрүү боюнча алгачкы таасирлер Бала кезде кийин өсүшүнө таасир берерин түшүнүүгө аракет өнүгүү психологдор үчүн кандай мааниге ээ. Психолог Башталгыч Н.Тинбергендин төрөлгөнгө чейин пайда кандайча көрүнүшү мүмкүн, түйүлдүктөр жатында берүүчү кандай жооп да, түйүлдүктөр төрөлгөнгө чейин аныктай алган сезим жана элес. Developmental психологдор да карап мүмкүн болуучу проблемаларды келечектеги өнүгүү, албетте, таасир болушу мүмкүн Даун синдрому, энелердин дары колдонуу жана тукум оорулар сыяктуу.
Эрте балалык: эрте бала кезинен мезгил укмуштуудай өсүш жана өзгөргөн бир жолу болуп саналат. Developmental психологдор мындай өнүктүрүү, бул оор мезгил аралыгында ишке ашат дене бой, таанымдык жана жан өсүшү сыяктуу нерселерди карап. Бул учурда болочок өнүгүү маселелери боюнча иш менен камсыз кылуу тышкары, психолог да балдар, алардын өз мүмкүнчүлүктөрүн ачуусуна жетүүгө жардам берүүгө багытталган. Ата-энелер жана саламаттык сактоо эксперттери, көбүнчө, көзүмдү балдар туура өсүп жетиштүү тамактануу ала камсыз кылуу үчүн, алардын курагына жараша таанып-билүү, жетишкендиктерге жетүү.
Жакынкы балалык: өнүгүү Бул мөөнөт балдар башталгыч мектепте окуп жүргөндө, алардын жолун дене жетилүүнүн жана коомдук таасир өсүшүнө маанилүү менен коштолот. Kids, алар достук мамилелерди өрчүтө дүйнөгө өз белги жасап сабактар аркылуу жөндөмсүздүгү ээ болуп, бирок өзүн өзү алардын өзгөчө маанисин куруу уланта баштайт. Ата-энелер балдардын коомдук, психикалык, ошондой эле психикалык саламаттык маселелери, анын ичинде бул дүйнөнүн пайда болушу мүмкүн болуучу кыйынчылыктар менен күрөшүүгө жардам берүү үчүн өнүгүү психолог жардам издешибиз мүмкүн.
Өспүрүм: балдар көп учурда өнүгүүнүн бул мезгилди коштогон психологиялык хаос жана өтүү башынан эле өспүрүм жыл бир топ кызыктуу предмети болуп саналат. Мисалы, Эрик Эриксон катары Психолог бул мезгил багыт алып барат кантип карап да өзгөчө кызыктуу болду бирдейликти түзүү . Бул куракта балдар көп учурда чек сыноо жана алар болууну каалайбыз, алар ким ким деген суроого изилдөө катары жаңы структураларды изилдөө. Алар жыныстык жактан, анын ичинде өспүрүм мезгил, чөгүп турса, жана кысымга өзгөчө татаал маселелерди кээ бир мамиле катары өнүгүү психологдор колдоо өспүрүм жардам берет.
Эрте куракка: Бул жашоонун мезгил көп түзүү жана мамилелерди сактоо менен белгиленген. байланыштарды, ынак, жакын достук мамилелерди түзүү, ошондой эле үй-бүлөнү эрте жетилип учурунда көп сын түзүп турат. Мындай мамилелер менен күрөшүп жаткандарды Кудайга бөтөн жана сезип калышы мүмкүн, ал эми мындай мамилелерди куруу жана күч берет адамдар байланышта жана коомдук колдоосун сезип жакын жалгыз . Ушундай суроолорго жооп издеген адамдар дени мамилелерди куруу жана жан кыйынчылыктар менен күрөшүү үчүн бир өнүгүү психолог жардам издешибиз мүмкүн.
Жакынкы куракка: Бул жашоонун этабы ой-сезимин өнүктүрүүгө жана коомго салым сөз кылат. Эриксон ортосундагы чыр-чатак катары сыпатталган generativity жана өнүкпөй токтоп туруу менен . дүйнөдө кызмат кылгандар, аларды Непада, жана кийинки муун белги калтырып баары ой-сезими менен пайда салым. мисалы, ишке орношуу, үй-бүлө, топ болгон мүчөлүгүнүн, жана жамаат катары иш generativity бул сезиши мүмкүн болгон бардык нерселер бар.
Эски Жашы: улук жыл учурда ден соолугу начар бир мезгил деп эсептелет, бирок көптөгөн улгайган адамдар, ошондой эле, алардын 80-жана 90-эске жигердүү жана жигердүү калган жөндөмдүү. өнүгүүнүн бул мезгил, денсоолугубузга тынчсыздана жогорулатуу белгилеп, ал эми кээ бир адамдар кем акылдыгы алдын-ала жана тосушту оорусуна байланыштуу психикалык төмөндөйт дуушар болушу мүмкүн. Эриксон, ошондой эле кайра жашоого ой жүгүртүү жолу болуп аксакал жыл эсептеген. Жакшы жашап, жашоо кайра карап, көрө ала турган адамдар менен пайда акылмандык маанисинде өкүнүү менен артка кылчайып кылгандар кайгы жана үмүтсүздүк сезимдерин калышы мүмкүн, ал эми өз өмүрүн жок бетме жана даяр. Developmental психолог Улгайган курактагы бейтаптар менен бирге карылык менен байланышкан маселелер менен күрөшүүгө жардам берүү үчүн иш болот.
бир өрчүү берүү менен ооругандан
бир өнүгүү көйгөй бар болсо, аныктоо үчүн, психолог жана башка жогорку билимдүү кесиптик өнүгүүнүн, скринингди же баа берүү же башкаруу мүмкүн. Балдар үчүн, мындай баа берүү, адатта, маек ата-энеси жана башка алары менен байкоо мүмкүн жүрүм-турум жөнүндө билүү үчүн, баланын медициналык тарыхын карап, жана стандартташтырылган тестирлөө байланыш жагынан иштешин өлчөө кирет, коомдук / сапат, физикалык / мотор иштеп чыгуу, ошондой эле таанып-билүү жөндөмдүүлүктөрүн. көйгөй болушу табылган болсо, чыдамдуу анда мындай логопедге, физикалык адис, же эмгек менен дарылоочу адиси катары адиси деп айтууга болот.
Сөзү
Мындай диагноз алуу көп учурда көз каранды, өз бала, айрыкча, кыйын жана коркунучтуу да сезилип турат. Сиз же сиздин сүйүктүү бир өнүгүү маселени диагноз алган кийин, диагноздоо жана дарылоо жеткиликтүү жөнүндө мүмкүн болушунча көбүрөөк үйрөнүү бир аз убакыт өткөрүшөт. суроолорду жана сиз жана сиздин дарыгер, өнүгүү психолог жана дарылоо буусунун бир бөлүгү болушу мүмкүн жана башка саламаттыкты сактоо кызматкерлери менен бул маселелерди талкуулоо үчүн шектенбесек болот маселелердин тизмесин даярдоо. жараянында жигерд ролду алуу менен, сиз, маалымдуулуктун жана дарылоо ыкмасы менен кийинки кадамдарды чечүү үчүн даяр болот.
> Булак:
> Эриксон EH. (1963) .Childhood жана коом. (2-ред.). New York: Нортон.
> Эриксон EH. (1968) .Жергиликтүү: Жаштар жана кризистик. New York: Нортон.