Инсандык түзүү жана өнүктүрүү

Инсандык калыптаныш Психология боюнча A Closer Look

биз ким болобуз деп инсан, бирок канчалык так биздин инсандар пайда барбы? Инсандык өнүктүрүү психология абдан атактуу ойчулдардын кээ бир кызыктырган негизги темасы болуп калды. өзүнчө илим катары психология башталгандан бери окумуштуулар кантип жана эмне үчүн адамдын иштеп түшүндүрүүгө идеяларды ар кандай сунуш кылышкан.

Биз адамдын өнүгүшү жөнүндө сөз кылганда эмнени айткысы келген? Инсандык өнүктүрүү ар бир адамдын уникалдуу сапаттарын түзгөн жүрүш уюштурулду ченемдүүлүктөрү убакыттын өтүшү менен пайда болорун билдирет. Көптөгөн себептерден улам, анын ичинде генетикалык, айлана-чөйрөнү коргоо, балдарды тарбиялоо жана коомдук өзгөрүүлөрдүн, инсандыгын таасир кетет. Балким, өтө маанилүү, ал убакыттын өтүшү менен инсанды калыптандыруу улантууда бул таасирлердин баары туруктуу өз ара аракеттенүү болуп саналат.

Инсандык түзүү кээ бир негизги теорияларынын изилдөө

Биздин инсандар Келгиле, өзгөчө, бирок кандай сапаттарды өрчүтүүгө жардам берет? Бүгүн биз ким кандай так биз болобуз? инсанды калыптандырууда маанилүү ролду эмнелер ойнойт? Инсан эч качан өзгөртө алабы ?

Бул суроого жооп алуу үчүн, көптөгөн көрүнүктүү теоретиктердин адамдын өнүгүү жолдо пайда болгон ар кандай чараларды көрүүгө жана этаптарын сүрөттөө үчүн теорияларды иштелип чыккан. төмөнкү теориялар таанып-билүүчүлүк, коомдук, адеп-ахлактык жана өнүктүрүү, анын ичинде жеке өнүктүрүүнүн ар түрдүү аспектилери боюнча чагылдырылат.

Freud анын Psychosexual өнүгүү этаптары

Тулганы дамытуга жаатында мыкты белгилүү ойчулдардын бири болуу менен бирге, Зигмунд Freud абдан талаш-бири бойдон калууда. Анын белгилүү этабы менен psychosexual өнүгүү теориясы , Freud инсандыгы белгилүү эрогендик зоналарды байланыштуу этапта иштеп сунуштады.

Начар бул этаптарын аяктоо үчүн, ал сунуш, эр адамдын көйгөйлөргө алып келет.

Freud анын структуралык табиятын модели

Freud гана адамдын бала чагынан бою иштелип кантип тууралуу изденүүнүн эмес, бирок ошол эле учурда жалпы жеке структурасы кандай үчүн негизди иштеп чыгуу. Freud боюнча, инсандын жана жүрүм-турумдун негизги кыймылдаткыч күч катары белгилүү либидо . Бул libidinal энергия күйүүчү сапаттарды түзгөн үч компонент: ID, напси жана superego .

ID тубаса касиет-сапаттардын бири. Бул касиет көпчүлүк чаркы бөлүгү болуп саналат жана эл өздөрүнүн негизги муктаждыктарын жана каалоолорун аткарууга үндөйт. Мен ID-жылдын каалоолорубузга контролдоо жана реалдуу жолдору менен жүрүүгө, аны мажбурлап айыпталып сапаттарынын аспект болуп саналат. superego иштеп касиет-сапаттардын акыркысы болуп саналат жана биздин ата-энеси жана маданият менен ширеген идеалдар, адеп-ахлак жана баалуу баарын камтыйт. кулк-бул бир бөлүгү бул идеалдарына ылайык Мен мамиле жасоого аракет кылат. Мен анда ID-чаркы муктаждыктарын, superego жана чыныгы жашоо менен төп келишпей стандарттардын ортосундагы көзөмөл керек.

Боюнча Freud түшүнүгү номуру , напсинин жана superego көптөгөн изилдөөчүлөр колдоосу жана ишенбөөчүлүк жоктугуна карабастан, элдик маданият Бийликке ээ болду.

Freud боюнча, татаал адам жүрүш түзүү боюнча чогуу иштешүүнү табиятты үч элемент болуп саналат.

Эриксон анын Бейби өнүгүү этаптары

Эрик Эриксон анын адамдык өнүгүүнүн сегиз-этабы теориясы психология жакшы белгилүү болгон теориялардын бири болуп саналат. теория Freud psychosexual өнүгүү этаптары жөнүндө куруп жатканда, Эриксон кандай коомдук мамилелер таасири тулганы дамытуга багыт тандап алган. теориясы, ошондой эле бүт өмүрүндө аркылуу өнүктүрүү карап балалык жайылтылат.

Мында ар бир этабында психологиялык жактан өнүктүрүү, адам кайсы бир ишти үйрөнүп ала турган бир кризиске туш болууда.

ийгиликтүү ар бир этабын аяктоо кылгандар чеберлерин бир мааниде, жакшы менен бирге пайда болот. ар бир этабында кризисти чечүүгө эмес, адамдар өз өмүрүн калган ошол көндүмдөрдү менен күрөшүп жүрүшү мүмкүн.

Piaget анын Таанып-өнүгүү этаптары

Жан Piaget анын таанып-өнүгүү теориялары топ сынга дуушар болгонуна карабастан, психология көп бири келтирилген бойдон калууда. теория көптөгөн аспектилери убакыт сынагынан өткөн жок, ал эми борбордук идея бүгүнкү күндө ачык бойдон калууда: балдар чоъдорго караганда башкача деп ойлойм.

Piaget айтымында, балдар ой жүгүртүүгө кантип айырмалоочу өзгөрүүлөр менен белгиленген төрт этаптан аркылуу ийгилик. Балдар өздөрү тууралуу ой кандай, башкаларга, алар тарабынан инсанды калыптандырууда маанилүү ролду ойнойт дүйнөдө.

Kohlberg адеп-ахлактык өнүгүү этаптары

Lawrence Kohlberg өнүккөн моралдык ой өсүшүнө багытталган тулганы дамытуга теориясы . Piaget тарабынан сунушталган эки баскычтык жараяны боюнча куруп, Kohlberg алты ар түрдүү баскычтарды камтыйт теориясын көбөйгөн. теориясы бирдей башка жынысы жана маданиятты эске жок экенин мүмкүнчүлүгүн, анын ичинде бир катар ар кандай себептерден улам, сынга карабай, Kohlberg теориясы адамдын иштеп кандай түшүнүүгө маанилүү бойдон калууда.

Сөзү

Personality гана тубаса сапаттарды эле эмес, адамдардын ой жүгүртүүгө жана иш-аракет кандай таасир акыл-эс жана жүрүм-турум үлгүлөрүн камтыйт. Мүнөзүнөн тукум сапаттарды менен аныкталат инсандын негизги бөлүгү болуп саналат. Ал тубаса жана жүрүм-туруму эстен кеткис таасир эте турган сапаттарынын жактары болуп саналат. Character өсүп, өмүр бою өзгөрүп жатат тажрыйбасы таасир сапаттарынын дагы бир аспектиси болуп саналат. табиятты убакыт бою иштелип чыгат жана турмуш таасиринен жана тажрыйба жооп улантып жатканда, кулк-көп тубаса сапаттарды наристелик тажрыйба менен аныкталат.