Психикалык өнүктүрүү Seventh баскычы
Токтоп каршы Generativity сегиз этаптан жетинчи болуп Эрик Эриксон анын теориясынын психологиялык өнүктүрүү . Бул этап болжол менен 40 жана 65 жашка чейинки орто жеткенге ичинде ишке ашат.
Бул убакыттын ичинде, адамдар түзүүгө же аларды Непада иштерди өрчүтө аракет кылышат; көп балдарды же башка адамдарга пайда алып оң өзгөрүүлөргө салым тарбиялоо менен.
Коомго салым кошуу жана келечектеги муундарды пайдалуу иштерди токтолууну салыштырмалуу generativity маанилүү муктаждыктарыбыз иштеп чыгуу баскычында .
Generativity башкалар үчүн кам көрүү аркылуу дүйнөгө "Сенин белгисин кабыл алуу", ошондой эле түзүү жана дүйнө жакшы жер кылам иштерди аткарууга билдирет.
Жүрбөшү салым жол таба аткарбагандыгы билдирет. Бул адамдар, ээрчиме же коомчулук менен жер үлүштөрүнүн жана жалпы эле коом менен сезиши мүмкүн.
Бул этапта ийгиликтүү адамдар алардын үйдөгү жана коомдогу активдүү болуу менен дүйнөнүн өз салымын кошуп жатат деп эсептейт.
Бул өнөрүн жете албаган адамдар дүйнөдө алышпайт жана жер үлүштөрүнүн сезет.
Бул этапта бир кыскача:
- Психологиялык чыр: Generativity каршы сенектиги
- Негизги суроосу: "Мен дүйнөгө салым кошо алабыз?"
- Негизги Изгилик: Care
- Маанилүү окуя (лер): Балалуу жана Жумуш
Generativity жана сенектикти башынан өзгөчөлүктөрү
Generativity кээ бир негизги мүнөздөмөлөрү, башка адамдарга жасоо милдеттенмелерин камтышы мамилелерди иштеп чыгуу үй-бүлөсү менен, башкаларга насаатчылык жана кийинки муун үчүн салым кошкон.
силер ойлогондой эле нерсе бул адамдардын көп балдары бар жана жогорулатуу аркылуу ишке ашырылат.
байкалган кээ бир өзгөчөлүктөрү өзүмчүл, башкалар менен бузуктук албай эмес, өндүрүмдүүлүктү кызыгуу, эч кандай иш-аракеттер өз алдынча жана өз тынчсыздануусун баарынан жогору үстүнөн жайгаштыруу жакшыртуу болуп саналат.
Бир нерсе бул этапта өмүр окуялар эрте стадиясында жана акыркы стадиясында өмүр бою алар алда канча жаш-куракка мүнөздүү кем жакын деп тууралуу эмнени белгилей кетүү керек. мисалы, үй-бүлө курууга, жумушка, бала тарбиялоого эле ушул этапта салым негизги окуялар орто-өмүр, тескерисинче, туурасы бир карыш ичинде каалаган учурда да пайда болушу мүмкүн.
Ал кээ бир адамдар көп деп аталат мүмкүн эле жашоосунда ушул жерде болот ", кача кризис. " Адамдар өздөрүнүн жетишкендиктери менен кайра чагылдырып, алардын келечектеги траекториясын карап жана аяй мүмкүн. Айрым учурларда бул алынбаган, мисалы, мектепке бара умтулган же балалуу болуп мүмкүнчүлүктөрүн Аллахка камтышы мүмкүн.
Кээ бир учурларда, эл зор аткарылышына алып келет жашоолорунда өзгөрүүлөрдү жасоого мүмкүнчүлүк катары бул кризисти мүмкүн. Бул адамдар, алардын турмуш-тиричилигине таасир бул өкүнбөйм деп чечмелегенин жолу экенин белгилей кетүү маанилүү. , Алардын убакытты текке катачылыктар бар экенин сезип, ким өзгөрүүлөр ачуу сезип калышы мүмкүн үчүн эч кандай убакыт бар.
Бул учурда жашоонун сенек сезим салыштырмалуу, ошондой эле көп сандаган жагдайлар generativity сезимдерин таасир этиши мүмкүн болгон жок. башкаларга, сапаттуу саламаттыкты сактоо жана өз өмүрүн контролдоо сезими менен жакшы мамиле бар адамдар бир кыйла жемиштүү жана ыраазы болот.
ден соолук начар, начар мамилелер азап чегип, алардын тагдырына эч кандай көзөмөл бар экенин сезип адамдар катып сезимдерди көбүрөөк ыктымал.
Жүрбөшү сахнасында vs. Generativity боюнча көлөмүнө
Акыркы изилдөөлөр токтолууну баскычында vs. generativity негизги чыр-чатак андан ары өркүндөтүүнү сунуш кылды. Аларга төмөнкүлөр кирет:
- Толуктуулугуна өзгөчө каршы: Бул кризистик борборлор кам иш чөйрөсүнө жана жеке эмнеге жана ким анын же анын жашоосунда киргизүүгө даяр. Бул этап эрте жаштагы балдарды ишенбөөчүлүк этабында салыштырмалуу ишенимин чагылдырып турат.
- Уялуу ордуна Pride: токтолууну баскычында каршы generativity бул жагы, адамдар, алардын үй-бүлө жана балдар менен алып сыймыктануу сезими негизги орунда турат. Көп жагынан алганда, ал уятка салыштырмалуу өз алдынчалуулукка чагылдырууда жана эрте жаштагы балдарды баскычы күмөн.
- Эки анжы салыштырмалуу жоопкерчилиги: адам өз өмүрүн жана тандоо үчүн жоопкерчиликти ала тандап, жокпу, бул бойго кризистик борборлор. Мурда бала кезинде көргөн айып этапта каршы демилгени чагылдырат.
- Өндүрүмдүүлүк каршы жөндөмсүз: Иш-жетилип негизги ролду ойнойт, ошондуктан ал өз ишинде сыймыгы жана аткаруу адамдын мааниде өндүрүмдүүлүгүн сезимдерин алып келиши мүмкүн экенин калыштуу эмес. Бул этап бала баасы этабында салыштырмалуу өнөр чагылдырууда.
- Өзүн-өзү жутулушу салыштырмалуу балалуу болууга кандай кароо керек: бойго борборлорунун бул жагы, умтулуп, кийинки муунга салым кошуу боюнча. Бул балдар бардык адамдар сөзсүз түрдө колдоо жана берүү ата-энеси болуп, бирок ата аркылуу пайда болушу жана балдар да жок адамдар дагы деле маанилүү жол менен кийинки муунга бере алышат. токтолууну этапта каршы generativity бул бөлүгү өспүрүм башаламандык этабында каршы мурда ким аспектилери көп чагылдырат.
- Баш тартуу салыштырмалуу Чынчылдык: generativity катары этаптары мааниси улам маанилүү ролду ойнойт таап, өмүр жакын жана эл акыркы баскычы кайрыла алабыз. Өзүн-билим жана өзүн-өзү түшүнүү токтолууну этапта салыштырмалуу generativity бул стадиясында маанилүү ролду ойнойт.
> Source:
> Эриксон, EH Балалык жана коом. (2-ред.). New York: Norton; 1993-ж.
> Эриксон, EH & Эриксон, JM. Life Cycle аяктаган. New York: Norton; 1998.