Жан Piaget Суисс психолог жана генетикалык epistemologist болду. бала кезинен бою илимий иштеп чыгуу кандайча Ал карап абдан белгилүү өнүгүшү, анын теориясы үчүн белгилүү. Piaget теориясына чейин, балдар көбүнчө мини-кишилер катары жөн эле ойлоп калышты. Анын ордуна, Piaget балдар деп бир жолу кишилер деп жолдон таптакыр башкача экенин сунуштады.
Анын теориясы психология ичинде өзгөчө усулуна катары өнүгүү психология пайда боюнча зор таасирин тийгизген жана билим берүү чөйрөсүндө таасир этти. Ал ошондой эле эл жигердүү өз идеяларын жана тажрыйба ортосундагы өз ара боюнча дүйнө боюнча билимин курууну сунуштайт constructivist теориясынын, пионер катары эсептелинет.
Piaget бири 2002-жылы изилдөөгө жыйырманчы кылымдын экинчи таасирдүү психолог-орунга ээ болгон.
Piaget мыкты Known үчүн:
- Таанып-өнүгүү теориясы
- генетикалык эпистемологиядан
Илим кызыкдар жашоо алгачкы башталган
Жан Piaget 9 күнү Тунис-жылы туулган, 1896-жана өтө эрте жашында табигый илимдерге кызыгуу көрсөтүү баштады. жашы 11, ал буга чейин бир Albino таранчы бир аз кагаз жазуу менен илимий кызматкер катары эмгек жолун баштаган. Ал табигый илимдер изилдей уланткан жана анын доктору кабыл алды
1918-жылы Динамо институтун Зоология-жылы.
Binet менен иштешкени Интеллектуалдык өнүгүү кызыкдар Дем жардам
Piaget кийин психоанализ кызыгуу иштелип чыккан, ал тарабынан түзүлгөн балдар мекемеде иштеген жыл Alfred Binet . Binet дүйнөнүн алгачкы чалгындоо сыноо иштеп чыгуучу катары белгилүү жана Piaget бул баа топтобоого катышты.
табигый илимдер боюнча өзүнүн алгачкы кесип ишине турган болсо да, кыязы, бир психолог болуп иштеген көздөй баштаган 1920-жылы болгон. Ал 1923-жылы Valentine Châtenay турмушка чыгып, эки, үч баласы бар деди. Анын кийинчерээк теориялар көптөгөн үчүн негиз болуп кызмат кылган, өз балдарынын Piaget байкоолору болчу.
Piaget теориясы: Билим себебин таап
Piaget генетикалык epistemologist катары аныктады. "Билимдин ар түрдүү сортторун тамыры кандай генетикалык эпистемологиядан сунуш табылган, анын баштапкы класстардын тартып, кийинки баскычтарда төмөнкүлөрдү кошо алганда, ошондой эле илимий билимди," ал өзүнүн китебинде генетикалык Эпистемология түшүндүрдү.
Эпистемология келип чыгышы, жаратылыштагы, көлөмдө жана адамдын билиминин чегинен тынчсызданат ой илиминин бир тармагы. Ал ой-мүнөзүнө гана эмес, кызыкдар болгон, бирок тукум куучулук муну таасир кантип иштеп кандай жана түшүнүү.
Binet анын өзүнүн алгачкы иш чалгындоо тесттер балдар чоъдорго караганда башкача ойлонууга деген жыйынтыкка алып келген. Бул көп деген түшүнүк бүгүнкү күндө кабыл алынган болуп эсептелет, ал эми учурда түп эсептелген. Бул билим Бала бою кантип өсүп жатканын түшүнүүгө кызыкдар рухтун жетеги менен жазылган бул байкоо жүргүзүү эле.
Ал балдар деп аталган топтор өздөрүнүн тажрыйбасы жана өз ара аркылуу алган билимди сорттойт, ошол сунуш схемаларынын . Жаңы маалымат ээ болгондо, ал да болот өздөштүргөн азыркы схемаларынын же конок схемасын кайра карап чыгуу жана иштеп жаткан же маалымат таптакыр жаңы категориясын түзүү аркылуу.
Бүгүнкү күндө, ал балдар учун эн мыкты билүү өнүктүрүү боюнча жасаган изилдөөлөрү менен белгилүү. Piaget өзүнүн үч балдардын интеллектуалдык өнүгүүсүн изилдеп, балдардын акыл жана расмий ой жараяндарды өнүктүрүү аркылуу өтүп этаптарын сүрөттөгөн теорияны жараткан.
Теория төрт этаптарын аныктайт:
(1) sensorimotor этап : өнүктүрүүнүн биринчи этабы болжол менен жашы эки туулган чейин созулат. иштеп чыгуу, бул жерде, балдар, негизинен, алардын акылына жана кыймылдар аркылуу дүйнөнү билебиз.
(2) T preoperational этап : өнүгүшүнүн экинчи этабы Жети эки жашка чейин созулат жана тилди өнүктүрүү жана символдук оюн пайда болушу менен мүнөздөлөт.
(3) конкреттүү ыкчам этап : үчүнчү билүү өнүгүү баскычында жети жашка чейин болжол менен жашы 11. созулат Бул жерде, логикалык ой-жүгүртүү, бирок балдар дагы эле абстрактуу жана теориялык ой жүгүртүү менен күрөшүү чыгат.
(4) T расмий операция этап : курагы 12 жана куракта түбөлүккө таанып-өнүгүүнүн төртүнчү жана акыркы баскычында, балдар канча жакшыраак жана абстрактуу ой жана кемитүүнүн ой болуп.
Piaget айындагы Психологияга
Piaget балдар чоъдорго караганда башкача деп идея үчүн колдоо көрсөттү жана анын изилдөө аныкталган бир нече маанилүү багыттарын балдардын психикалык өнүгүүсү. Анын иши, ошондой эле акыл-эс жана өрчүү психология кызыгуусун жаратты. Piaget теориялары, психология жана билим берүү да студенттер менен көп бүгүн каралат.
Piaget, өзүнүн кесиптик жактан көп стул кызмат орундарын ээлеген жана психология жана генетикалык изилдөө жүргүзүлгөн. Ал эл аралык Генетикалык 16, 1955-жылы жана күнү, анын өмүрүнүн акырына чейин директору болуп иштеген Эпистемология борбору, 1980 жараткан.
Кантип Piaget психологиясы кандай таасир эткен?
Piaget теориялары психология, коом таануучулук, билим берүү жана генетика аймактарында изилдеп жатат. Анын иши боюнча биздин түшүнүүгө өбөлгө балдардын таанып билүү өнүктүрүү. Мурда изилдөөчүлөр көбүнчө жөн эле кишилер аз айы балдарын карап жатканда, Piaget ошол балалык адамдын өнүгүшүнүн өзгөчө жана маанилүү мезгилди көрсөтүп жардам берген.
Анын иши, ошондой эле, анын ичинде башка көрүнүктүү психологдорго таасир Howard Гарднер жана Роберт Тимо .
Алардын 2005-текстте False Эстин илим, Брейнерд жана Рейна Piaget таасири жөнүндө мындай деп жазган:
"Узак жана өтө үзүрлүү кызмат, албетте, ал илим, тил илими, билим берүү, синхрондук жана Evolutionary биология ой ар кандай тармактарында маанилүү илимий ишин кошкон. Баарынан маанилүүсү, Бирок, ал 20-психологу экен кылымдагы. эки ондогон жылдар бою, 1980-жылдардын башында мурда 1960-жылдардан бери, Piagetian теория жана Piaget изилдөө жыйынтыгы өнүгүү психологияга дүйнө жүзү боюнча, Freud идеялар көп анормалдуу психология үстөмдүк кылган үстөмдүк муун чейин дээрлик бир-handedly., ал өнүгүү изилдөө Бомбейге жок жана коомдук жактан өнүктүрүүгө жана акыл өсүүсүнө карата салттуу тынчсыздануусу ".
Жан Piaget Жетим
Сиз Piaget тууралуу көбүрөөк билүү үчүн керек болсо, анын өмүрү, бул өмүр баяны айрымдарын карап көрөлү.
- Bringuier, JC (1980). Жан Piaget менен баарлашканда. Чикаго: Чикаго басма University.
- Evans, Р. (1973). Жан Piaget, адам жана анын идеялары. New York: Dutton.
- Piaget, J. (1952). Autobiography. E. Boring (ED) менен. Өмүр баянында психология тарыхы. Vol. 4. Worcester, MA: Clark University Press.
Жан Piaget тарабынан тандалып алынган адабияттары
Анын ой-пикирлердин дагы бир изилдөө үчүн, тексттердин кээ бир окуп көрөлү. Төмөнкү Piaget мыкты белгилүү чыгармаларынын бири болуп саналат.
- Piaget, J. (1936) баланын акыл Origins. Лондон: Рутледж & Kegan Пабыл.
- Piaget, J. (1945), бала түш жана Кудайды тууроого Play. Лондон: Heinemann.
- Piaget, J. (1970) психологиянын негизги багыттар. Лондон: Джордж Аллен & Эджертон.
- Piaget, J. (1970-ж.) Генетикалык эпистемологиядан. New York: WW Norton & Company.
- Piaget, J. (1973). Memory жана чалгындоо. New York: BasicBooks.
Жылы өз сөзү
"Мектептерде билим берүүнүн принцип максаты башка муун эмне кылганын, жөн гана кайталап эмес, жаңы иштерди жөндөмдүү эркектер менен аялдарды түзүү болушу керек.
-Жан Piaget
Колдонулган адабияттар:
Брейнерд, CJ, & Рейна, VF (2005). Жалган эс илим. New York: Oxford University Press.