Көңүл топтоосунун (ADHD) бир эске тутуунун бузулушу болуп саналат. Бул баланын өнүгүшүнө таасир ADHD мээде жетишсиздиги бар дегенди билдирет. ADHD акыл таасир бербейт. Ошондой болсо да, кулак жана сезимдерин жөнгө салуу үчүн бир адамдын жөндөмдүүлүгүнө кандай таасир этет, ал Hyperactivity жана impulsivity, ошондой эле уюм кыйынчылыктар пайда болот.
ADHD мээде айырмачылыктар
ADHD текшерүүгө көп чыгат шарты болуп саналат. Такыр ал реалдуу болсо же жоктугу менен шартталган деп суроо түрткү чыныгы болуп эсептелген, эрктин, же жаман Энелик-бирине. Ошентсе да, сен же бала ADHD ээ болсо, анда бул эскертүүлөрдү алсыз сезет.
ADHD-өзү ойгонмоюн, текшерүү ээ эмес бир адамдын мээси бар ADHD мээ-жылдагыга салыштырганда, биологиялык айырмачылыктар бар экенин билип. айырма үч түргө бөлсө болот: түзүлүшү, иштеши жана химия.
Мээнин түзүмү
көп жылдар бою изилдөө ADHD мээде так структуралык айырмачылыктар бар эле көрсөттү. түбөлүккө ADHD сабыр мээ сканерлери менен ири карап Баласагын University Неймеген борборуна боюнча ишке ашырылган. Изилдөөчүлөр чөгөттүктү беш subcortical аймактарында кичине мээ көлөмүн бар экенин билдирди, ал эми алардын жалпы мээнин көлөмү да аз болгон. Бул айырмачылыктар кишилер балдар көбүрөөк жана аз эле.
Бул ачылыш ADHD мээнин бөлүктөрү мурунку түшүнүк менен бир катарда турган жай темп менен жетилген (болжол менен бир жылдан үч жылга чейин) жана ADHD ээ эмес бир адамдын жетилгендикке жетерин эч качан.
Дагы бир кызыктуу ачылыш amygdala жана Hippocampus чөгөттүктү адамдардын мээбиздеги кичинекей болгон.
Бул аймактар дүйнөсү кайра иштетүү жана impulsivity үчүн жооптуу, ошондой эле буга чейин биротоло ADHD байланыштуу эмес.
Мээнин иш-милдети
изилдөөчүлөр ADHD мээ иш жана иш-милдеттери кандай сабак берет, мисалы, бир-.Толкундар чыгаруу компьютер радиологияны эле мээ иштетүүчү техниканын бир нече түрлөрү (Антке), позитрондуу радиологияны (ПЕТ), ошондой эле иш-магниттик-резонанстык элестетүүлөр (айтабыз?) бар.
ADHD жок адамдар салыштырмалуу чөгөттүктү адамдарга мээлеринин ар кайсы аймактарында кан агымынын өзгөртүүлөр бар. Анын ичинде кээ бир аймактарында prefrontal кан агымын кыскарган. Кемиген кан агымы төмөндөп, мээ иш-аракеттерин көрсөтөт. Мээнин prefrontal аянты үйлөрдүн аткаруу бийлигинин жана көп милдеттерди, анын ичинде пландаштыруу, уюштуруу, кулак салып, эстеп, сезимтал мамиле үчүн жооптуу болуп саналат.
Бир изилдөөнүн чөгөттүктү балдар мээ менен көрүү кайра иштетүү тармагында ачык кабыгында ортосунда бир байланышы жок экенин аныкташкан. Бул ADHD мээ эмес ADHD мээнин караганда башкача маалыматты иштеп дегенди билдирет.
Brain Chemistry
мээ кабарлар бир нейрон (мээ клеткасынан) чейин берилип турат бош байланыш тармагы жанында.
бир синапс деп аталат нейрондордун ортосунда ажырым бар. кабар үчүн жанынан өтүп турган болсо, синапс нейротрансмиттердин толуп керек. Нейротрансмиттерлер химиялык элчилер саналат жана алардын ар бири ар түрдүү иш-милдеттер үчүн жоопкерчиликтүү болот.
ADHD негизги нейротрансмиттер тинейджер жана бойлуулуктун болуп саналат. ADHD Мээнин ичинде тинейджер системасынын dysregulation бар. Мисалы, өтө эле аз тинейджер, жетишсиз кабылдагычтар үчүн, же тинейджер натыйжалуу колдонулган эмес, бар. Стимулдаштыруучу дары-дармектер, алар өндүрүлгөн же синапс узак тинейджер сактоо үчүн дагы тинейджер үндөгөн, анткени ADHD жардам берет.
Эмне үчүн ADHD бир Brain издөө деген диагноз коюлган эмеспи?
Азыркы учурда ADHD диагноздоо үчүн объективдүү сыноо жок. Анын ордуна, толук баа бир изилдөөчү тарабынан жүзөгө ашырылат. Бул көңүл, тиктөө жана эс өлчөө үчүн бейтаптын, мектеп отчетторду карап жана медициналык тарыхында, балким, тесттер менен болгон маек кирет. Бул маалымат менен бирге, изилдөөчү болсо, диагностикалык жана Психикалык бузулуу статистикалык колдонмосуна (DSM) тарабынан белгиленген ADHD үчүн диагностикалык колдонмо жолугушту экенин кайдан билсе болот.
Жалпы суроо "ADHD мээнин ушундай ачык айырмалар бар болсо, анда эмне үчүн ADHD сканерлери менен диагноз коюлган эмес?" Деген
Томас Э. Браун аттуу китебинде "балдар жана алардын ата-энелери менен ADHD бир Болумушту Understanding: аткаруучу иш-милдети бузулуулардын" менен түшүндүргөн эле сыноо, мисалы, PET сканерлери менен жана айтабыз катары тесттер мээ учурда иштеп жатат кантип түшүнүүгө жардам берем аткарылган . сүрөткө окшоп, алар убагында бир аз басып. Бирок, алар менен толук маек учурунда клиникалык сыноо мээ, ар кандай жагдайларда кандай иш эсепке алган жок.
Мындан тышкары, изилденген скандоочу маалыматтар жалпыга тобу орточо негизделет жана кайсы бир адамдын колдонулбашы мүмкүн. Ал эми жыйынтык маалыматтар көп санда болгондо, бул, нормалуу чогултуп жатышат жана ал ADHD критерийлери ошондуктан салыштырмалуу эмес, диагноз каршлыгын колдонуу менен көбүрөөк так болушу мүмкүн.
> Булак:
> Бергер, I, O. Slobodin, M. Эбауд, J Melamed жана ADHD менен H.Cassuto 2013 Maturational кечигүү: ККЕК далилдер. Адам, дедуктирлештирбейт чек.
> Hoogman, M. ет. ал. Subcortical Brain Көлөмү балдар жана алардын ата-энелери менен бургула топтоосунун менен Катышуучулар айырмачылыктар: бир Cross-Sectional Mega-талдоо. Lancet психиатрия, 2017.
> Mazaheri, A., S. Coffery-Corina, GR Mangun, E. M Беккер, мөмө-AS жана BA Корбетт. 2010 Тике кортексинин Белек Өчүрүү жана бургула-Тартыштык / Hyperactivity Билет көрүү борбору. Биологиялык психиатрия 67 (7): 617-623.