Howard Гарднер бир нече intelligences бул теория үчүн белгилүү бир психологдун болуп саналат. Ал акыл шарттуу түшүнүк өтө тар жана чектейт деп эсептеп, таанып-билүүнүн жана чаралар көп учурда жеке ээлик башка "intelligences" куру калып жатканын. Жан Анын 1983 китеп жээкчелер, анын теориясын жана чалгындоо боюнча сегиз ири түрлөрүн белгилешти.
Гарднер теориясы бул ар intelligences багытталган окутуунун жаңы ыкмаларын изилдөө Мугалимдер жана тарбиячылар жетеги менен билим берүү тармагында өзгөчө таасир эткен.
"Биз бул жол менен гана нерселерди билүү үчүн, бул ойдон чыгарылган окуу окуп, же ал боюнча дарс угуу болуп саналат. Ал эми бир гана жол менен, биз кыска жооп тест алууга нерсени түшүнүп жатам экенин көрсөтүү үчүн же, балким, кээде менен эссе суроо менен ыргытылган. Бирок бул болбогон кеп. баары бир нече жол менен үйрөтсө болот. " - Howard Гарднер, 1997
Best Known үчүн:
кыскача өмүр баяны
Howard Gardner 11-июлда туулган, 1943-Скрентон, Pennsylvania-жылы. Ал өзүн "пианинодо ойноп көп ырахат алган бир ынтызар бала.", Ал 1965 жана анын кандидаты анын студенттер диплом алган, Harvard анын кийинки орто билим аяктады 1971-жылы.
Ал башында мыйзамдарын изилдөө пландалган болчу, ал эми талап кылынган иштерди аткаруу менен Кудайдын шыктандыруусу менен Жан Piaget өнүгүү психология изилдөө.
Ошондой эле, ал атактуу психоаналитигим алынган насаатчысы айтылган Эрик Эриксон ал психология көз артып, эмне себептен бир бөлүгү болуп саналат.
"Менин акылым чындап Harvard Колледжинде жана жеке адамдар, мисалы, психоаналитигим Эрик Эриксон катары изилдөөгө мүмкүнчүлүгүм болгон барганда ачып, коюшубуз Дөөт Riesman жана адамдар жөнүндө маалыматты түзүү болгон таанып-психолог Джером Брунер-болду.
Себеби адам баласы деп атап айтканда, кандай адам баласынын табиятын изилдеп жүрүшү жөнүндө мени жардам берди ", ал кийинчерээк түшүндүрдү.
Мансап жана теориялары
эки түрдүү топтору, нормалдуу жана таланттуу балдар жана мээ-жабыркаган кишилер менен иштеген убакыт болгондон кийин, Gardner, анын изилдөө жана байкоо синтездөө үчүн иштелип чыккан бир теорияны иштеп баштады. 1983-жылы, ал бир нече intelligences анын теориясын айтылган акыл алкагында жарыяланган.
Бул көз-караш боюнча, эл окутуунун ар кандай жолдору бар. Бир басым акыл салттуу теорияларын, бир айырмаланып, жалпы акыл , Gardner адамдардын ордуна ой жүгүртүү жана окутуу бир нече ар кандай жолдору бар деп ишенишкен. Ал бери аныкталып, акыл сегиз ар түрдүү мүнөздөмө берген:
- Visual-мейкиндик чалгындоо
- Тилдик-сөз чалгындоо
- математикалык чалгындоо
- жумулуп чалгындоо
- музыкалык чалгындоо
- аралык чалгындоо
- инсандар чалгындоо
- натуралисттик чалгындоо
Ошондой эле ал сөз бир тогузунчу түрү мүмкүн болуучу кошумча сунуш кылган "чыныгы акылы".
Гарднер теориясы, балким, бул олуттуу маани жана пайдаланууга алган, билим берүү чөйрөсүндө зор таасирин тийгизди.
бир караганда эле акыл Анын логикалуулук, кишилик сапатын андан ары изилдөө жана адамдын акыл ойлонуп, ар кандай жолдор үчүн эшигин ачты.
Изилдөөчү Мелинда L. Kornhaber нече intelligences теориясы, ал "анткени билим берүү чөйрөсүндө абдан таанымал окутуучуга" күндөлүк тажрыйбасын текшерген сунуш кылды: студенттер ойлойм жана башка көптөгөн ар кандай жолдор менен билүүгө, ошондой эле жана уюштуруу боюнча түшүнүк алкагында билим менен камсыз кылууда. окуу баалоо жана педагогикалык практика жөнүндө ой жүгүртүү. өз кезегинде, ушул ой жүгүртүү көптөгөн педагогдор үчүн жакшыраак класста окуучулардын катар суроо-талаптарын канааттандыруу үчүн жаңы ыкмаларды иштеп чыгуу, алып келди ".
Gardner Азыркы Долбоор Билим берүү Harvard мектебинин нөлгө үчүн Жетектөөчү комитеттин төрагасы жана Harvard University психология боюнча, адъюнкт, окутуучу катары кызмат кылат.
Сыйлыктар
- 1981, Макартур сыйлыгы стипендиалык
- 1987-жыл, William Джеймс Award, Америка психологиялык бирикмеси
- 1990-жыл, Билим Louisville Grawemeyer сыйлыгына University
- 2000, John S. Guggenheim Memorial Foundation стипендиалык
- 2011-жылдын, Коомдук илимдер боюнча Сантандер сыйлыгы Төрөсү
Тандалган адабияттары
Гарднер, H. (1983; 2003). Акыл-жээкчелери. Бир нече intelligences теориясы. New York: BasicBooks.
Гарднер, H. (1999). Чалгындоо reframed. New York: Basic Books.
Гарднер, H. (2000). Жазаланган Mind: далилдерди жалпы стандарттык тестирлөөнүн Beyond, K-12 Билим берүү ар бир Child татыктуу. New York: Penguin Саймалуу.
Окутуу стилинин каршы бир нече Intelligences
Анын 2013-китебинде The Generation App-жылы Gardner жана биргелешип жазуучу Кэти Davis нече intelligences теориясы өтө көп стилдерди окутуу идеясы менен conflated жатат деп айтышууда. эки эле, Gardner түшүндүрөт жана идеялар ортосундагы айырмачылыктарды түшүнүүгө үчүн компьютер мисал колдонгон эмес.
бир акыл салттуу түшүнүктөр акылы бир, борбордук жана ар-бир максаты "программалоо" ээ китебинде Гарднер сунуштайт деп айтууга мүмкүндүк берет. Бул компьютер анда адамдардын жашоосунун бардык тармактарында аткарууга кантип аныктайт. бир нече intelligences боюнча Гарднер анын түшүнүктөрү, экинчи жагынан, акыл-эс, негизинен, бири-бирине көз карандысыз иш-аракет кылып, ар кандай акыл жөндөмдүүлүгүн салым "эсептөө", бир катар ээ деп сунуш кылат. Gardner адам жети жана 10 даана ар түрдүү intelligences ортосунда болушу мүмкүн деп эсептейт.
Окутуу стилинин, экинчи жагынан, бир адамдын жеке жана окутуу артыкчылык менен байланышы бар. окутуу стилинин түшүнүгү менен көйгөй, Гарднер дейт, бир гана алар эмес, бозомук аныкталган эмес, башкача айтканда, изилдөө бир кызыгуучунун жаккан стили окутуу, окутуунун натыйжаларын таасир бар экенин кичинекей далилдерди тапты.
Гарднер, анын бир нече intelligences жана оозеки жөндөмдүү же мейкиндик акыл катары белгилүү чөйрөсүндө психикалык эсептөө күч катары intelligences аныктап образын үйрөнүү идеясы бир-биринен айырмалайт. Ал айрым бир окуучу ар кандай окуу материалдарын мамилелер кантип окутуу стилинин аныктайт.
булактар:
Edutopia. (1997-жыл). Big ойчулдары: Multiple Intelligences боюнча Howard Гарднер. Http://www.edutopia.org/multiple-intelligences-howard-gardner-video алынды.
Гарднер, H. & Davis, K. (2013). App Generation: кантип Бүгүнкү жаштар Navigate иденттүүлүк, ынак жана Digital дүйнөдө Imagination. Yale University Press.
Howard Гарднер. (2010-жыл). Http://pzweb.harvard.edu/PIs/HG.htm алынды
Howard Gardner: жайгашуусу жана сыйлыктар. (2010-жыл). Http://www.pz.harvard.edu/pis/HGposi.htm алынды
Kornhaber, ML (2001) "Howard Gardner" JA Palmer менен (ред.) Билим берүү боюнча элүү Заманбап ойчулдары. Осы Piaget From, Лондон: Роутледж.
Smith, Марк K. (2002, 2008), "Howard Gardner жана көп Tntelligences", расмий билим берүү T ал Encyclopedia, http://www.infed.org/thinkers/gardner.htm.