инсанын үйрөнүү жана психологиясы ичинде кызыкчылыктардын негизги темалардын бири болуп саналат. Көптөгөн жеке теориялар бар жана негизги адамдардын көпчүлүгү төрт негизги келечеги бир түшөт. Табиятты бул келечеги ар түрдүү моделдерин сүрөттөө үчүн аракет табиятты адамдар жеке боюнча айырмаланган бул оюу кандай пайда жана кандай, анын ичинде.
инсандын негизги төрт келечеги жөнүндө көбүрөөк, ар бир теория теоретик менен байланышкан, ар бир көз-караш негизги болуп негизги идеяларды билүү.
Psychoanalytic көз
Psychoanalytic келечектүү инсанын эртелеп тажрыйба жана маанилүүлүгүн белгиледи -сезимсиз, акыл . Бул келечектүү табиятты психиатр тарабынан түзүлгөн Зигмунд Freud сезимсиз жашыруун нерсе ишенип түш аркылуу, анын ичинде эркин биригүү бир катар ар кандай жолдор менен, ачыкка чыгышы мүмкүн, тил, үкөккө. Нео-Forward Документти теоретик , анын ичинде Эрик Эриксон, Карл Юнг Alfred Адлер жана Карен Horney , сезимсиз маанилүү деп эсептешкен, бирок Freud теориясына башка аспектилери менен макул эмес.
Негизги теоретиктери жана алардын теориялары
- Зигмунд Freud : эртелеп окуялардын маанисин баса белгилешти, иштеп чыгуу жана инсанды калыптандырууда-сезимсиз жана сексуалдык инстинкттердин таасири.
- Эрик Эриксон : тулганы дамытуга коомдук элементтерди Баса, ким кризис жана адамдын бүт өмүрү бою калыптанган кандай.
- Карл Юнг : мисалы, жамааттык сезимсиз сыяктуу түшүнүктөрдүн багытталган, архетиптер, психологиялык түрлөрү.
- Alfred Адлер : инсандын артында негизги түрткү ишенген жогору үчүн аракет кылуу, же көйгөйлөрдү чечүү үчүн каалоо жана кирет жакын өз алдынча ишке ашыруу көздөй жылат. артыкчылыкка жете Бул каалоо Адлер жалпы эле ишенип басынуу сезимдери негизинде келип чыгат.
- Карен Horney : негизги тынчсызданууга чечүү зарылдыгын белгилеген, жалгыз жана жалгыз дүйнөдө болгон мааниси. Ал ата-эне менен баланын мамилеси маанилүү, анын ичинде кулк да ролду ойнойт, коомдук жана маданий кубулуштарды, деп баса белгиледи.
Humanistic көз
сапаттары жөнүндө гуманисттик келечектүү психологиялык өсүшү, эркин жана жеке маалымдоо багытталган. Анда адам баласынын табияты боюнча бир дагы оң көз караш менен алып, ар бир адам өзүнүн жеке мүмкүнчүлүктөрүн жетүүгө кантип негизги орунда турат.
негизги теоретиктери
- Карл Роджерс : адамдарга мүнөздүү жакшылык ишенген жана эрк жана психологиялык өсүш маанилүүлүгүн баса белгилеген. Ал актуалдаштыргандыгын жакын адамдын жүрүм-кыймылдаткыч күчү болуп саналат деп божомолдогон.
- Ыбрайым Маслоу боюнча : эл негизделет деп Сунушталган муктаждыктарын уюшулган . негизги муктаждыктарын, мисалы, тамак-аш, суу, ошондой жашоо үчүн зарыл болгон нерселер түзүп, бирок эл иерархия түрткү бул муктаждыктар сыяктуу урмат жана өзүн-өзү сыяктуу нерселер түзүп калган.
Сапаты көз
Кулк-мүнөзү келечектүү түзгөн, белгилүү бир сапаттарды сүрөттөп жана өлчөө, аныктоо боюнча борбор адамдык сапаттарын . Бул сапаттарды түшүнүү менен изилдөөчүлөр жакшы адамдардын ортосундагы айырмачылыктарды түшүнүүгө болот деп эсептешет.
негизги теоретиктери
- Hans Eysenck : табиятты үч өлчөмдөрү бар экенин Сунушталган: 1) extraversion-жыйындын жеке, 2) жан туруктуулук-чегишине жана 3) psychoticism.
- Raymond малын ал түшүнүү жана кулк-айрым айырмачылыктарды аныктоо үчүн пайдаланылышы мүмкүн ишенген 16 сапаттарды экени аныкталган.
- Роберт McCrae менен Пабыл Коста: чоң беш теориясын, кулк-беш негизги багыттарын аныктайт киргизилет: 1) extraversion, 2) чегишине, 3) тажрыйбасына ачыктыгын, 4), чынчыл жана 5) agreeableness.
Коомдук Таанып-келечек
Коомдук билүү сапаттары келечектүү маанилүүлүгүн белгиледи байкоо билим , өзүн-өзү натыйжалуулугун, жагдайлык таасиринен жана билим.
негизги теоретиктери
- Albert Bandura : коомдук окутуунун маанилүү экендигин баса белгилеген, же байкоо жүргүзүү аркылуу окутуу. Анын теориясы, анын ичинде акылдуу ой ролун баса белгиледи өзүн-өзү натыйжалуулугун , же жөндөмдүүлүктөрү менен өз ишеними.