"Эмне үчүн" Ажыратуу Behind жана кантип чечиш үчүн аны
Чөгөттүктү балдар дайыма, көчүп же чоочуду жатышат аягымды бар, жана ошондой эле тез же туура башка балдар сыяктуу эле маалыматтарды иштеп чыгуу үчүн кыйынга турат. Бул алар үчүн жагымсыз учурлар болот, алардын жүрүм-туруму, анын кесепеттери менен чечмелөө кандай таасир этиши мүмкүн ата-энелер жана мугалимдер.
Жүрүм-турумун жана кесепети ортосунда көп бар, эмне үчүн жооп бербегендиги менен карап көрөлү чөгөттүктү балдар жана аларды байланыш жасоого кантип жакшы жардам берет.
ADHD-жылы банк тутумуна жана натыйжасында ортосундагы байланышты үзүү
Чөгөттүктү Kids көп кыйынчылык кечиктирүүгө же алардын жоопторун тоскоолдук бар. Тескерисинче, алар ой жок эле ошол учурда дароо жооп, азыр жашашат. белгилүү бир жүрүм-турум жана кесепети ортосундагы байланыш үчүн бир бала үчүн, ал жүрүм-туруму жөнүндө чечимдерди кабыл алуу, өзүн, анын чечимин туура жолго салуу үчүн аркылуу, жүрүш-туруш кесепеттерин таразалап, анан бул ойлор жол ойлонуп көрүшү үчүн жөндөмдүү болуу керек.
Чөгөттүктү көптөгөн балдар үчүн, адатта, ой жүгүртүүсүнө жана жооп ортосунда байланыш бар. Мунун баары жөн гана бир жолу болуп көрүнөт. Ошентип, алар өз жүрүм-турумун туура жолго салуу үчүн өткөн окуялар жөнүндө маалыматты колдонуп туруп, каалоосу жооп. Бул чөгөттүктү балдар мурда кетирген каталарды эле жонокой эле курбу үйрөнө эмес окшойт, ошондуктан.
жумушчу эсинде бузулуулар, ошондой эле, "алдыда эмне күтүп жатканын көрүп," албай көйгөйлөргө алып келиши мүмкүн. Башка сөз менен айтканда, бала келечектеги жүрүм-турум жөнүндө чечимди кабыл алуу үчүн, анын же анын ойлору тиешелүү маалыматты кармануу кыйын болушу мүмкүн.
Мындан тышкары, чөгөттүктү балдар ички тилинин өнүгүшүндөгү токтошу мүмкүн -, өзүбүзгө: "сүйлөшүп" үчүн эмне кылышыбыз керектигин ой жүгүртүү, анан биздин жүрүм-турумун жөнгө жардам берет биздин башынын ичиндеги үн.
Чөгөттүктү Балдар МАМИЛЕЛЕРИ жана анын таасири менен байланыштырууга болот
Силер ойлойт жана каалоосу ичтеги бала бар, ал иш менен камсыз кылуу гана төлөтүүгө жетишти, анда жакшы болот, эскертүүлөрүн, сыйлоо жана аткаруу учурда жетекчилик - сенин уулу талаптарын канааттандыруу үчүн жүрүм-үгүттөө керек учурда көз ирмем жагдай.
Сиздин дароо анын жүрүм-туруму тууралуу пикир - көрсөтүп алып чыгып, бекитип, ал сени көргүсү келген жүрүм-турумун көрсөтүп жатканда, ага сыйлык берет, ал туура эмес жүрүм-турум менен башталып жатканда, жолдо аны кайтарып алууга жардам берүү үчүн жумшак эскертүүсүн жана багыттоону камсыз кылуу - - "токтоп, ойлонуп көр", ага жардам берет же жооп алдында "өлчөмсүз кийип".
Бул аймакта Сиздин окуу жана окутуу, ошондой эле аны көбүрөөк өз алдынча жана адаттары менен өнүктүрүүгө жардам берет. Ал эми көп билет жана-каналга ал абал менен болуп, ал себеп-натыйжа туташтырып жана анын жүрүм-турумун туура жолго салуу үчүн, аны колдонууга болот мүмкүн.
Ошондой эле, бир ырааттуу тартипте кесепеттерге алып келүү менен иш үчүн шектенбесек болот - байланыш дароо көп берилиши керек. Мына ушундай жол менен Өз бала үчүн алдын ала болуп саналат. Колдонмо аныкталган жана сиздин уулу алдыда эмнелер күтүп турганын билет.
булактар:
Америка психиатриялык бирикмеси. (2013). Психикалык бузулуу аныктоо жана статистикалык колдонмо, 5 Edition (DSM-5).
Мэри Fowler. Балким, сен Менин Kid билесиз. Берч Lane Press.1999
Расселл Барклей. ADHD жоопкерчилигин мойнуна алуу: Complete, ата үчүн жетектеме. Досума Press. 2005-жылдын