Түшүнүү Жаза жана Элдик өзүн алып жүрүү эрежелери

Элдик / Күжүрмөн жүрүм-турум менен балдар үчүн стратегияларын тарбиялоо

Элдик жүрүм-турум балдарга узак убакыттын өтүшү менен узак жана кайдыгерлигин кайталанган ата-алешемдикке болушу мүмкүн. Көптөгөн ата-энелер дароо токтотуу үчүн жаза колдонуу менен карама-турумуна жооп берет, бирок бул дайыма эле натыйжалуу мамиле кылуу, айрыкча, бириккен бир балага көңүл-тартыштыгы эмес, / HYPERACTIVITY DISORDER (ADHD) жана oppositionality.

Бир көйгөй үчүн жоопкерчилик бир гана жаза эч качан жаңы жүрүм-үйрөтүп турат. Ал эмне кылуу туура эмес экенин айтылат, бирок ал бала эмне кылуу керек деп айтылбайт.

Майкл Manos, Ph.D. Огайо клиникада баалоо жана дарылоо борборунун Педиатрия Жүрүм-турум Саламаттык сактоо калыбына келтирүү үчүн Огайо клиникасы балдар ооруканасынын жана педиатрия жана бойго жеткен ADHD борборунун клиникалык жана программалык директору уюштуруу болуп саналат. Ал педиатрия психология, өзгөчө билим берүү жана бала жана өспүрүмдөр психология 25 жылдан ашык иштеп келе жатат. Dr. Manos жаза тууралуу түшүнүк бөлүшөт жана бала карама жүрүш азайтууга жардам берүү үчүн көбүрөөк натыйжалуу жолдорун сунуштайт.

Техникасы, ата-энелер үчүн жазалоо үчүн колдонулсун

"Ата-энелер үй-жаза катары колдонуу үчүн, адатта, алты ыкмалары бар," Доктор Manos дейт. "Ар бир ата-эне" сен үйдө бала тарбиялоого кандай мага мындай деп айт: "Алардын көбү, кыязы, төмөнкү алты стратегиялардын бирин айтып берейин, сура", анын ичинде:

  1. Тигилер болсо же оозеки айыптаган
  2. Сабактын же талкууланат
  3. тийүү колдонуу (кубалайм)
  4. Use жооп наркы (жок нерселерди алып)
  5. тайм-колдонуу
  6. Overcorrect (мисалы, кошумча жумуштарын кошумча жумуш берүү)

Жаза Counter-жасады алып келиши мүмкүн

Тилекке каршы, каршы жүрүм-аракеттерди токтотуу үчүн өтө көп жазалоо кесепеттерин колдонуу, башкача айтканда, aversive ыкмаларын ашыкча колдонууга тартуу кылат.

Dr. Manos Сабасам, кыйкырып, жана башка aversive ыкмалары кыска мөөнөттүү иш сезилиши мүмкүн, бирок, алар көп учурда көбөйүп көйгөйлөрдүн натыйжасында, узак мөөнөттүү, атаандаш жүрүм-алдын алуу эмес, деп түшүндүрөт. Бул жаза дайыма пайдалануу бир тарап таасир каршы агрессия себеби болуп саналат. "Эгер сен бир бала боюнча жаза колдонуу Ошентип, эгерде, бала эмне кылуу эмне деп ойлойм? Counter-aggress. Алар кайра атаандаш болот, "Доктор Manos түшүндүрүлөт. "Ал эми ашыкча жаза чынында атаандаш, ал тургай, агрессивдүү жүрүм-үйрөтө алабыз. Ал кантип кайра жазалоо үчүн баланы окутат. "

Жаза Макулдашуу алып келиши мүмкүн

жаза кандай эле болушу мүмкүн бала качып же качкан, жүрүм-турум менен башташы мүмкүн эмес. "Озунузго жаккан эмес, кимдир бирөө жөнүндө ойлонуп көр. Алар белгилүү бир жерде болуу үчүн шашып бара жаткан билем, ошол жерде баш тартышы мүмкүн ", доктор Manos дейт. "Сен аларды залына бараткан көрүп, аларга каршы качып башка жолго буруп. алар менен сүйлөшүп, бар болсо, сен сыяктуу эле, силер да мүмкүн болушунча сүйлөшүп чыгып кетүүгө аракет кылышат. "

Жаза Emotional Dysregulation алып келиши мүмкүн

Жаза качуу жана каршы кол салуу үчүн башка кошумча терс таасирлери бар. Булардын бири жан dysregulation болуп саналат.

Башка сөз менен айтканда, жаза партиялар капа, ачууланып, өзүн бактысыз болуп да, ал тургай, тозоктор же бири-биринен алыстаган алып келиши мүмкүн.

Жаза өзүн-өзү Күмөн алып келиши мүмкүн

уландысы жазанын кошумча терс жагы таасири ал, чынында, сен өзүн-өзү натыйжалуулугун деп айтууга кыскартуу мүмкүн. Ал натыйжалуу иш-аракет кылууга мындан ары да баланын жөндөмдүүлүгүн төмөндөтөт. "Кээ бир адамдар өзүн-өзү сыйлоого чакырып," Доктор Manos түшүндүрүлөт. "Бирок, бул адам же башка дагы ийгиликтүү жүрүм катышуу үчүн келген жок кылат өзүн-өзү сыйлоо сезимин эмес, иш жүзүндө алда канча жогору турган, аны бир гана адам тууралуу жаман ойдо эмес, же өзүн эмес, олуттуу, сен эмне эле болуп жөнүндө сөз болуп жатат .

жаза Өнөкөт пайдалануу адамдын айырмасын үчүн өз аларына күмөн кылат. "

Сен ачууланып отурганда башка стратегиясына саналып, ушундай сыймыктуу / жоготууга алып нерселерди алуу сыяктуу бир нече, убак, жана кошумча жумуш, алар колдонуп жаткан болсо да натыйжалуу болот. алар бирдей колдонулат, алар натыйжалуу болот.

натыйжалуу стратегиялары

жаза эч качан жаңы жүрүм-үйрөтөт экенин эске алып, ошондой эле бир гана эмне кылуу туура эмес экенин үйрөтүп, пайдалануу үчүн ата-энелер үчүн ачык стратегиядан бириси эмне баланы үйрөтүү болуп саналат. Эгер баланы жазалап, жүрүм-турум үчүн бир жүрүм-турумду берип, силер да, баланы анын ордуна эмне кылуу боюнча машыктыруу, бир нерсе кылып токтотуу үчүн айтып жатканда. Бул аркылуу эмне мүмкүн 4 WHATS өзүнүн жүрүм-туруму, анын ичинде жөнүндө балага төрт суроо берип билдирет техникасы:

  1. Сен эмне кылдың?
  2. Сиз эмне болгон?
  3. Сиз эмне кылдым, эмне болушу мүмкүн?
  4. Сиз эмне келет, анда эмне болмок?

Source:

Майкл Manos, PhD. Тел интервью / электрондук почта аркылуу. 2009-жылдын 8-жана 18-март, 2010