Лидерликтин Situational теориясы

Ийкемдүү Leadership Style

Лидерликтин кырдаалдык теориясы эч кандай бир деп айтууга болот лидерлик стили жакшы. Тескерисинче, ал бардык жетекчилик түрү колунан жана кырдаалга жараша болот жана стратегиялар тапшырманы мыкты-төп келет. Бул көз-караш боюнча, бир кыйла натыйжалуу жетекчилер кырдаалга, алардын стилин ылайыкташтыруу жана мындай тапшырманы түрүнө, топ мүнөзү жана кылган жумуш салым кошуу үчүн башка себептерден эле таяна карап бере алат деп жатышат.

Situational лидерлик теориясы көп Hersey-Бланчард Кырдаал лидерлик теориясы, анын иштеп кийин, доктор Пол Hersey "Кырдаал Лидер" жана Кеннет Бланчард, анын Адабий жазуучу деп аталат "Бир мүнөттө менеджери."

Hersey жана Бланчард лидерлиги стилдери

Hersey жана Бланчард негизги төрт лидерлик стилдери бар деп билдирди:

• Белгисиз (S1): лидерлик стили, жетекчи адамдарга аны эмне кылуу керек жана кантип кылышы керектигин айтат.
• Сатуу (S2): Бул стилде лидерлери менен жолдоочуларынын ортосунда кайра-жана-сыртка камтыйт. Жетекчилер "сатуу" алардын идеялары жана кабар топтун мүчөлөрү жараянына сатып алууга көндүрүү үчүн.
• Катышуу (S3): Бул ыкма, жетекчи аз багытын сунуш кылат жана идеялар менен келе жаткан жана чечимдерди кабыл алуу боюнча топтун мүчөлөрү бир кыйла активдүү ролду аткарууга мүмкүндүк берет.
• Жоопкерчиликтер менен бөлүшүү (S4): Бул стили жетекчилиги бир аз катышып, колу жок ыкма менен мүнөздөлөт. Group мүчөлөрү көпчүлүк чечимдер кылып, эмне үчүн жоопкерчиликтин көбүн алып калышат.

Зайымдын Levels

лидерликтин стили оң мөөнөтү даражасына бир кыйла көз каранды (мисалы, билим жана компетенттүүлүк деңгээл) жеке же топ.

Hersey жана Бланчард теориясы, анын ичинде мөөнөтү, төрт түрдүү өлчөмдө аныктайт:

• M1: Group мүчөлөрү тапшырманы аткаруу үчүн билими, тажрыйбасы жана даяр жетишпейт.

• М2: Group мүчөлөрү даяр жана шыктануу менен, бирок жөндөмүнө ээ болушпайт.
• M3: Group мүчөлөрү тапшырманы аткаруу үчүн көндүмдөрү жана сезимине ээ, бирок жоопкерчиликке алып келбейт.
• M4: Group мүчөлөрү ишти аягына чыгаруу үчүн жогорку билимдүү жана даяр.

Зайымдын гээлдеги менен Leadership мүнөзүнөн келген

Hersey-Бланчард модель төмөнкү лидерлик стилдери бул туруучу катмары үчүн ылайыктуу деп эсептейт:

• Жеткинчектер (М1) -Telling (S1)
• Орто жетилген (М2) -Selling (S2)
• Орто жетилген (M3) катышууга (S3)
• Бышып жетилген (M4) -Delegating (S4)

Ийкемдүү Leadership модели

жолдоочулары өз алдынча иштөө үчүн жоопкерчилик же билими жок болгондо дагы "айтып," стили боюнча долбоордун башында зарыл болушу мүмкүн. Кол алдындагылары көп тажрыйбалуу жана билимдүү болуп тургандай, лидери дагы тапшыруу мамилеге өтүү керек болушу мүмкүн. Лидерликтин бул кырдаалдык модель лидерлер шакирттеринин муктаждыктарына жана жагдай керектөөсүнө жараша ылайыкташа алат деп ийкемдүүлүгү багытталган.

лидерликке жагдай да көйгөй менен алектенген ар кандай жолдору бар экендигин таануу менен бир стилдеги мамиленин жактары баш тарткан жана жетекчилер эмне аныктоо максатында кол абалын жана жетилгендик көлөмүн баалоого мамлекеттин мүмкүнчүлүгү болушу керек ыкма кайсы учурда натыйжалуу болот.

Жагдайлык теориялар , ошондуктан, акыры жыйынтыгы салым кошо турган ар түрдүү милдеттерди кандай иш динамикалуу коомдук кырдаалдар жана көптөгөн адамдардын татаалдыгына көп маани бергиле.

SLII модели

Кырдаал Жетекчилик II (же SLII модель) Кеннет Blanchard тарабынан иштелип чыккан жана Бланчард жана Hersey баштапкы теориясына куруп калган. теория кайра ылайык, натыйжалуу лидерлери конкреттүү милдеттерди чечүүгө карата топтун мүчөлөрүнүн өнүгүү боюнча, алардын жүрүм-турумун негиздеши керек. өнүгүү боюнча ыйгарым жана берилгендик менен ар бир адамдын даражасына менен аныкталат.

Бул денгээлдерди камтыйт:

• Шыктануу менен баштаган (D1): жогорку, төмөнкү компетенттүүлүк.
• Кайттыкка окуучулар (D2): Кээ бир шыгы, бирок тушап төмөн милдеттенме алып келди.
• Жакшы, бирок сак аткаруучу (D3): карамагына өсүп жатат, бирок берилгендигин деӊгээли ар түрдүү.
• Өзүн-өзү көз каранды отличниги (D4): Жогорку компетенттүүлүк жана милдет.

SLII Leadership стилдери

SLII да натыйжалуу жетекчилиги эки негизги жүрүм-көз каранды экенин айтып: колдоо жана жолдомосу. Режиссура жүрүм конкреттүү багыттарын жана көрсөтмөлөрдү берип, топтун мүчөлөрүнүн-турушун башкаруу үчүн аракет кирет. Колдоо-турум сыяктуу, угуу жана таанууну жана кайтарым сунуш, карамагындагылар үчүн дем сыяктуу иш-аракеттерди камтыйт.

теориясы, анын ичинде төрт негизги жетекчилик стилин аныктайт:

• Режиссура (S1): жетектеп жүрүш боюнча жогорку, жүрүм-турумуна колдоо боюнча төмөн.
• Машыктыруу (S2): жетектеп жана колдоо жүрүм-турум боюнча Жогорку.
• Колдоо (S3): жүрүм-багыт боюнча төмөн жана жүрүш-турушун колдоо боюнча жогору.
• Жоопкерчиликтер менен бөлүшүү (S4): жетектеп жана колдоо жүрүм-турум боюнча төмөн.

SLII теориясынын негизги маселе эмес, бул төрт лидерлик стилдердин бири мыкты деп айтууга болот. Анын ордуна, натыйжалуу лидери болсо ошол жумуш үчүн ар бир баш ийген өрчүү өнөрүнө, анын жүрүм-турумун туура келет.

Маанилүү Situational себептер

Адистердин айтымында, лидерлер бар төрт негизги конкретт ‰‰ жагдайлар болуп саналат деп божомолдогон кырдаалга баа берип жатканда да билиши керек. Бул жагдайлар төмөнкүлөр кирет:

1. Жетекчилер лидерлери жана топтун мүчөлөрүнүн ортосундагы өз ара байланышты эске алуу керек. Коомдук жана адамдар арасындагы себеп мамиле жакшы болуп аныктоодо чечүүчү ролду ойной алат. Мисалы, натыйжалуулугун жана өндүрүмдүүлүгүн жок бир топ тартипти баса стили пайда болот, эрежелерди жана так аныкталган ролдорун. Жогорку билимдүү кадрлардын жемиштүү тобу, экинчи жагынан, кыйла пайдалуу болушу мүмкүн демократиялык стили топтун мүчөлөрү өз алдынча иштөөгө мүмкүндүк берет жана уюштуруучулук чечимдерди киргизүүлөрү бар.
2. лидери өзү ишти эске алуу керек. Маселелер жөнөкөйдөн татаалына чейин өзгөрүшү мүмкүн, бирок лидери ийгиликтүү жана сабаттуу Аткарылды аныктоо үчүн алып так милдети кандай так маалыматка ээ болуу керек.
3. бийлик деңгээл лидери топтун мүчөлөрү үстүнөн да каралышы керек. Айрым жетекчилер, мисалы, от, жалдап, сыйлык куралы катары да кызмат тарабынан берилген бийликке ээ, же карамагындагылар үчүн айыптаган. Башка жетекчилер кызматкерлер менен өз ара мамилелерин аркылуу бийликке ээ, көп учурда, аларга урмат алууга, аларга жардам берип, ошондой эле, аларды чечим кабыл алууда киргизилген сезип жардам.
4. Hersey-Бланчард модели сунуш катары, жетекчилер ар бир топтун мүчөсүнүн жетилишинин даражасын эске алуу керек. жетилгендикке деңгээл бир ишти аягына чейин чыгаруу үчүн бир адамдын жөндөмдүү бир чара болуп саналат, ошондой эле ишти аягына чыгаруу үчүн анын даяр эле. даяр, бирок жөндөмү жок бир мүчөсү жумуш ыйгаруу аткарбагандыгы үчүн рецепт болуп саналат.

Мөөнөтү ар бир кызматкердин денгээлин аныктоо үчүн жөндөмдүү болуу берет лидери кызматкерлери өз максаттарына аткарууга жардам берүү үчүн мыкты лидерлик ыкманы тандоо.

> Булак:

> DuBrin AJ. Leadership: изилдөө, жыйынтыктар, практика жана Skills. Mason, OH: Түштүк-Батыш, Cengage окутуу; 2013-ж.

> Гилл R. теориясы жана лидерлик практикасы. Лондон: Sage адабияттары; 2011-ж.

> Hersey P, Blanchard KH. Адам ресурстарын пайдалануу - Уюмдук жүрүм-турумун башкаруу. Джерси / Прентис Холлдо; 1969.

> Hersey P, Blanchard KH. Лидерликтин Life Cycle теориясы. Окутуу жана өнүгүү Journal. 1969; 23 (5): 26-34.

> Nevarez C, Wood JL, Пенроуз R. Жетекчилик теориясы жана Community Колледж: Тажрыйба жүргүзүүгө теориясын колдонуу. Стерлинг, Virginia: Stylus Publishing; 2013-ж.