Бандура баскынчылыкка белгилүү тажрыйба
балдар теле программаларды сактоого кысым, көркөм тасмалар жана башка оюндарды, аларды душмандык мамиле алып келет? Бул ысык маселе бүгүн, бирок ал бир психолог кийин 50 жыл мурун абдан кызыктуу эле балдар байкоо жүргүзүү аркылуу агрессияга билүүгө кантип аныктоо үчүн Бобо куурчак эксперимент деп аталган эксперимент келди.
Бобо-Doll Experiment кандай болгон?
агрессия жана зордук-зомбулук жүрүш-үйрөнүп жатышат?
Бобо куурчак эксперимент деп аталган белгилүү жана таасирдүү экспериментте, Albert Bandura жана анын кесиптештери балдар агрессияга үйрөнө бир жолу көрсөттү. Бандура боюнча коомдук окутуу теориясы, окутуунун башка адамдар менен байкоо жана өз ара аркылуу пайда болот. Жалпы жонунан, адамдар, башкаларды карап, анан бул иш-аракеттерди туурап алабыз.
Агрессия арасындагы зордук-зомбулуктан согушка чейин көптөгөн коомдук кырсыктын тамырынын жанына коюлган. Бул аты психология ичинде көпчүлүк изилдеген темалардын бири болуп саналат, анда кичинекей керемет болот. Коомдук психология адам өз ара аракеттенүү жана топтук жүрүм-туруму жана бул тармакта иштеген илимпоз изилдөөгө арналган усулуна адам изилдөөлөр көп берген эмес агрессия .
Бандура кийимдер
эксперимент эки түрдүү жеткен моделдерге балдарды бетин тартылган; бир агрессивдүү модели менен эмес агрессивдүү бири. Бойго жеткен бир адамдын жүрүм-турумун кабар айткандан кийин, балдар кийин моделдин бир бөлмөдө жайгашкан болот жана алар мурда күбө болгон жүрүш-үлгү болорун билиш үчүн байкалган.
Bandura эмне болорун жөнүндө бир нече сөз кылып:
- Ал бойго модели азыркы жок болгон душмандык иш жеткен байкалган балдар да зөөкүрдүккө мүмкүн болорун айткан.
- эмес агрессивдүү жеткен модель агрессивдүү моделин байкалган балдарга караганда агрессивдүү болуп боло турган балдар; эмес агрессивдүү таасири тобу, ошондой эле контролдук топто караганда агрессивдүү болуп калат.
- Балдар, тескерисинче, карама-каршы жыныстагы моделдерге караганда бир жыныстагы моделдерин туурап, дагы мүмкүн болот.
- Кыздарга караганда балдар көбүрөөк душмандык мамиле болмок.
Бобо-Doll экспериментте колдонулган ыкмасы
Эксперимент жүргүзүү үчүн катышуучулар Stanford University Nursery мектебинде окуп жаткан 36 бала жана 36 кыз эле. балдар 3 жана дээрлик 6 жашка чейинки курактагы катталды, ал эми орточо катышуучусу жашы 4 жыл 4 ай болду.
Сегиз жалпы болгон эксперименталдык топтор . Бул катышуучуларынын ичинен 24 дайындалган контролдук топто эч кандай жардам ала алышты. балдардын эс алуу, андан кийин 24-катышуучуларынын ар бир эки топко бөлүндү. башка 24 бала эмес агрессивдүү моделдерге дуушар болгон, ал эми тажрыйба топтордун бири анда, агрессивдүү моделдерге туш болгон.
Акыр-аягы, бул топтор жаш балдар менен жаш кыздарга топко кайра бөлүнгөн. Бул топтордун ар бири андан кийин катышуучулардын жарымы бир эле жыныстагы жетилген моделин жана башка жарым карама-каршы жыныстагы адамдарга жеткен моделдин кабылгандыгын дуушар болгондуктан, экиге бөлүндү.
Чейин эксперимент жүргүзүү , Bandura да агрессиянын балдардын учурдагы санда баа берди. Groups анда алар баскынчылык орточо санда бар экенин да келген жок.
Бобо-Doll экспериментте колдонулган жол-жоболору
Ар бир баланын ошол жүрүм-турумдун башка балдар таасирине эмес, камсыз кылуу үчүн жеке сыналган.
Бала биринчи изилдөө үчүн ар кандай иш-чаралар бир катар эле бир бөлмөсү алып келген.
экспериментаторго анда бөлмөсү салып жетилген бир моделин чакырылып, бир дасторкондо отуруп, ишине кошулууга моделин үндөгөн. он мүнөт аралыгында, бойго жеткен моделдери Tinker оюнчуктардын топтомдору менен ойной баштады. эмес агрессивдүү абалда, бойго жеткен модель жөн гана оюнчук менен ойноп жана бүтүндөй мезгил ичинде Бобо куурчагы четке каккан. агрессивдүү модель абалда, бирок, бойго жеткен моделдер күч Бобо куурчагы кол салышмак.
"Модел Бобо өз тарабына койду, ага минип, мурунга-жылы бир нече жолу, аны муштум. Модели анда Бобо куурчак көтөрүп, мыктарды алып, башына куурчагы чапты. Балкасын агрессия кийин, модель чектен абада куурчак чейин чачканда, бөлмөдө. денелик агрессивдүү актыларды Бул катар үч жолу кайталап, оозеки агрессивдүү жооп менен аралаштырып тууралуу аны кууп чыкты ".
физикалык агрессия тышкары, бойго жеткен моделдер, ошондой эле: "Аны Kick", ошондой эле оозеки агрессивдүү сөздөрдү колдонгон "Pow." моделдер да эки эмес агрессивдүү сөздөрдү кошумчалаган: "Ал чын эле катаал жыргалчылык болуп саналат", "Ал үчүн кайтып келе жатат."
бойго жеткен моделине он мүнөттүк таасиринен кийин, ар бир бала бир куурчак жыйындысы, өрт кыймылдаткыч, оюнчук самолёт, анын ичинде оюнчук даттануунун бир катар камтылган башка бөлмөгө алып чыгып кетишкен эле. Бирок алар бул азгырып оюнчуктардын бири менен ойной албайт деп айтышты. Бул максаты жаш катышуучуларынын арасында кыжырданганы көлөмүн бекемдөөгө болгон.
Акыр-аягы, ар бир бала акыркы эксперименталдык залына алып келишти. Бул бөлмө, албетте, "жаалдуу" бир балкасын алып, анын ичинде оюнчук бир катар, бир бөлүшүү топтун бети ага сырдоо, дегээ мылтык менен, ошондой эле, бар, бир Бобо, куурчактай болгон. бөлмө да карандашей, кагаз, куурчактарын, пластмасса жаныбарлар жана жүк ташуучу, анын ичинде бир нече "эмес агрессивдүү" оюнчуктар киргизилген. Ар бир баланын анда байкоочулар бир жолу күзгүдөн артынан баланын жүрүм-байкалган, ал эми 20 мүнөттүн ичинде ушул бөлмөдө ойноп жол менен ар бир баланын агрессия анын көлөмүн бий болду.
Бобо-Doll Эксперимент натыйжасы кандай болгон?
эксперименттин жыйынтыгы боюнча төрт божомолдун үч колдоду.
- бойго жеткен, мындан ары ушул эле кызгылт моделдин кабылган балдар байкаган так жүрүм-турумун туурай болчу.
- Bandura жана анын кесиптештери да эмес агрессивдүү топ балдар контролдук топто караганда аз чектен мамиле деп айткан болчу. натыйжалары эмес агрессивдүү топко эркек балдары контролдук топто кем-зомбулукту көрсөтүү эмес, ал эми байкаган Балдар карама-каршы жыныстагы модель эмес чектен контролдук топто да зордук-зомбулукка катышып караганда көбүрөөк болгон мамиле айткан .
- Ал бир жыныстагы же карама-каршы жыныстагы адамдарга үлгү болобу байкалган келгенде маанилүү гендердик айырмачылыктар бар эле. зордук-зомбулук мамиле бойго жеткен эркек байкалган Boys дагы душмандык мамиле аял моделдерин байкалган болгондор да таасир эткен жок. Кызыктуусу, бир жыныстагы адамдардын агрессивдүү топтор табылган өткөргөн, балдар кыздар сөз агрессияга туурап, көп, ал эми зомбулук физикалык иштерин туурап, көп эле.
- изилдөөчүлөр балдар көбүрөөк чектен кыздарга караганда кыймыл деп, алардын алдын ала да туура эле. Кыздарга караганда балдар баскынчылык эки эсе көп актыларга караганда менен алектенет.
Ошентип, Бандура Results эмне кылсам болот?
Бобо куурчак эксперименттин жыйынтыгы Бандура коомдук окутуунун теориясын колдогон. Bandura жана анын кесиптештери тажрыйба белгилүү бир жүрүм-байкоо жана үлгү аркылуу үйрөнгөн болушу мүмкүн экенин көрсөтүп турат деп ишенишкен. Ошондой эле, "коомдук жасалма тарабынан сунушталган деп шашылып же кийинки жакындаштыруу күчөтүү зарылчылыгы жок жаңы жүрүш-алуу кыска болот деген сунуш Скиннер ."
Бандуранын айтымында, балдар алып куурчактары карата жеткен моделдердин күч менен жүрүм-турум, мындай иш-аракеттер алгылыктуу деп ишенем. Ошондой эле, анын натыйжасында, балдар келечекте баскынчылык менен нааразы жооп берүүгө макул болушу мүмкүн деп билдирди.
1965-жылы жүргүзүлгөн кийинки изилдөөдө, Bandura балдар бойго модели өзүнүн иш-аракеттери үчүн сыйлык алган болсо, көбүрөөк агрессивдүү жүрүм-турумун туурай, кыязы, ошол эле учурда, алар жеткен модель көрүп, анда алда канча аз адебин тууроого түрткү болгон эле жазалап деп табылган же алардын каршы чыгууларына карабастан жүрүм-туруму үчүн урушуп.
Бобо-Doll эксперименти сын
кандайдыр бир экспериментте сыяктуу эле, Бобо куурчак изилдөө сын жок эмес:
- эксперименти лабораториялык шартта өттү, анткени, айрым сынчылар жайгашкан бул түрү байкалган натыйжалары реалдуу дүйнөдө орун алган кандай жакшы корсоткуч болушу мүмкүн эмес деп ойлойм.
- изилдөө тандоо калыс мүмкүн. Бардык катышуучулар бир эле расалык жана экономикалык билим менен бөлүшүү окуучулардын тар көлмөдөн алыстап кетишти. Бул көп, ар түрдүү калкка жыйынтыгын жалпылап кыйын болот.
- маалыматтар дароо болгондуктан, ал узак мөөнөттүү таасир болушу мүмкүн экенин билүү үчүн да кыйынга турат.
- куурчак карата зордук-зомбулук милдетин аткаруучу чыныгы бир дүйнө шарттарында бир адам баласына каршы агрессия же зордук-зомбулук көрсөтүп, бир топ айырмаланып турат.
- Ошондой эле балдар, чынында, алар Бобо куурчак тийдим агрессияга көрсөтүүгө түрткү болгон эмес деген божомолдоолор бар; Анын ордуна, алар жөн гана улуу жагууга аракет кылган.
- Айрым сынчылар изилдөө өзү этикага жатпайт деп эсептешет. душмандык мамиле балдарды бурмалап, алар өткөргөн олуттуу балдарды окутуу агрессивдүү болуп калышты дешет.
Сөзү
Бандура эксперимент психология абдан белгилүү изилдөөлөрдүн бири бойдон калууда. Бүгүн, коомдук психологдор балдардын жүрүм-туруму боюнча байкалган зомбулук таасирин изилдөө. Бобо куурчак эксперимент-жылдан бери жарым-кылымда кандай зордук-зомбулук таасир балдардын жүрүм-турумун көрүп боюнча изилдөө жүздөгөн болду. Бүгүн, изилдөөчүлөр кинолордо зордук-зомбулук, балдар теле күбө же жокпу деген суроо реалдуу дүйнөдө агрессивдүү же зомбулук менен жашоодогу которгон тууралуу дайыма ой жүгүртөлү.
булактар:
Bandura, A. тууроо жооп алуу боюнча модели "арматура кырдаалга тийгизген таасири. Сапаттары жана Психология журналы. 1965; 1: 589-595.
Bandura, A., Росс, D. & Росс, SA агрессивдүү моделдерди тууроо аркылуу агрессиянын КПП. Ши- жана Психология журналы. 1961; 63: 575-82.
Ferguson, CJ тозок Angels же Берега? Зордук жакшы бир боло алабы? Жалпы психология карап чыгуу. 2010; 14: 68-81.