Биринчи психология эксперимент жүргүзүү узак, татаал жана коркунучтуу жараян болушу мүмкүн. Бул башталат же кайсы кадамдар алып кайда таптакыр билген эмес болсо, айрыкча, түшүнүксүз болушу мүмкүн. Башка илимдер сыяктуу эле, психология колдонуу илимий ыкма илимий далилдер жана негиздери жыйынтык. эксперимент жүргүзүү, бул илимий ыкма беш негизги изи маанилүү:
- сыналышы мүмкүн Суроо берүү
- изилдөө иштеп, аларда маалыматтарды чогултуу
- жыйынтыктарын талдап, жыйынтык
- илимий коомчулук менен бөлүшкүлө
- материалдар көбөйүшөт
Бул беш кадам даярдоого жалпы түшүнүк катары кызмат кылат. Төмөндө көбүрөөк маалымат алуу үчүн шилтемени басуу менен бул окуу мындан ары да сенин психология эксперимент жүргүзүү, ал эми баш ийишибиз керек он тепкич.
1 - Изилдөө проблемасын же суроону табуу
Изилдөө проблемасын токтолуу өтө татаал кадамдардын бири болушу мүмкүн. Анткени, сиз иликтөө үчүн тандап үчүн мынчалык көп түрдүү темалар бар. бир көз-караш боюнча Жандармерия? Төмөнкү айрымдарын карап көрөлү:
- Бир жалпы өткөн ишенимди изилдөө. Folk психология психологиялык изилдөөлөр үчүн негиз катары кызмат кыла албайт табылбаган суроолордун жакшы булагы болуп саналат. Мисалы, көп адамдар түнү менен жашаган бир чоң сыноо чынында тест аткарууну зыян болот батыруу деп эсептешет. Сиз экзамен чейин толук уктап алган окуучулардын тест баллы каршы, изилдөө түнү окуучулардын упайларын салыштыруу болгон изилдөөлөрдү жүргүзүү мүмкүн.
- Психология адабияттарды карап чыгуу. Жарыяланган изилдөөлөр жоопсуз суроолор бир булагы болуп эсептелет. Көп учурларда, жазуучулар да андан ары изилдөө зарылдыгын белгилеп келет. бир жарыяланган кызыктуу изилдөө, жана андан ары изилдөөнү талап кылган айрым суроолор менен келип табуу.
- Күнүмдүк турмуштун кыйынчылыктары тууралуу ойлонуп көрөлү. психология изилдөө үчүн көптөгөн практикалык колдонмолор бар. Сиз же башка ар бир күн, ар кандай проблемаларды изилдөө, анан чечүүнүн мүмкүн болгон жолдорун изилдөө мүмкүн экенин карап көрөлү. Мисалы, сиз абдан натыйжалуу болгон ыкмаларды аныктоо үчүн ар түрдүү жаттоо стратегияларын иликтөө мүмкүн.
2 - аракеттенүүгө аныктоо Өзгөрмөлөргө
Variables Сиздин изилдөөнүн натыйжасына таасир үчүн бир нерсе болуп саналат. An ыкчам сапаттуу, алар изилдөөнүн чегинде бааланат кандай өзгөрмөбүз так жана сүрөттөйт. Мисалы, аткарууну айдап уктап ажыратууга таасири боюнча изилдөөлөрдү кылып, анда аракеттенүүгө сиз уйкудан ажыратуу жана айдап аткаруу деген эмне экенин аныктоо керек.
Бул мисалда сиз түнкүсүн уйку кеминде жети саат алып эле уктай ажыратууга аныктоо жана катышуучусу айдоочулук сыноо жөнүндө айтылат, ошондой эле кантип аткарууну айдап аныктоо мүмкүн.
аракеттенүүгө өзгөрмө аныктоо максаты эмне? негизги максаты контролдоо болуп саналат. Сенин өлчөп кандай түшүнүү менен, топтун бардык ортосундагы өзгөрүлмө туруктуулукту кармап же аны бурмалап, аны көзөмөлдөй аласыз көз карандысыз өзгөрмөлүү .
3 - бир гипотеза иштеп чыгуу
Кийинки кадам гмипотезаларды иштеп чыгуу болуп саналат гипотезаны аракеттенүүгө аныкталган өзгөрмөлөр кандай байланышы бар экенин айтышууда. Мурунку кадамга биздин мисалда, биз гипотеза болушу мүмкүн: "ча бир сыноо боюнча ажыратылган жата эмес, студенттер да жаман аткарат ажыратылышы уйку студенттер".
Изилдөөнүн натыйжалары маанилүү болуп саналат, анда аныктоо үчүн, ошондой эле анык эмес гипотезаны болушу зарыл. нөлдүк гипотеза бир өзгөрмө башка өзгөрмөгө эч кандай байланышы бар алдын ала билдирилиши. Башка сөз менен айтканда, нөлдүк гипотеза биздин эксперименталдык жана башкаруу топторунун эки дарылоо таасири менен эч кандай айырма жок болот деп болжолдойт.
нөлдүк гипотеза жыйынтыгы боюнча карама-каршы келбесе, жарактуу болууга тийиш. Өткөргөн нөл божомолду четке башка гипотезага пайдасына күчүн гипотеза, же баш тартуу жөнүндө чечим кабыл алат.
Ал эмес, нөл божомолду четке сен нөл гипотезаны кабыл алуу дегенди билдирбейт экенин эстен чыгарбоо абзел. Эгер күчүн гипотезаны кабыл алып жатышат деп бир нерсе ага каршы эч кандай далил таба алган жок эле, анткени чындык деп айтууга болот. Бул илимий изилдөө алысырак керек болгон бир логика катасы бар билдирет.
4 - жүрүм Негизги изилдөө
Эгер Руминин иштеп калгандан кийин, ал кандайдыр бир изилдөө кылып бир нече убакыт өткөрүш үчүн маанилүү болуп саналат. окумуштуулар мурунтан эле тема жөнүндө эмнелерди билебиз? Кандай суроолор жоопсуз калууда? Сиз темага арналган, чалгындоо, китеп, журнал макалалары, онлайн маалымат базалары, гезит жана интернет аркылуу деген темада өткөн илимий-изилдөө жөнүндө биле алабыз.
Себептери кошумча изилдөөлөрдү жүргүзүү үчүн:
- мурунку изилдөө окуу сиз өз эксперимент учурунда туш кандай жакшыраак түшүнүүгө жардам берет.
- Сиздин тема жөнүндө билим түшүнүү өз гипотезага үчүн жакшы негиз болуп берет. адабияттарды кылдат талдоо жүргүзүү кийин, өз гипотезаны өзгөртө аласыз.
- Негизги изилдөө, ошондой эле сиз атап гипотезаны иликтөө жана эмне үчүн тема эмгегин андан ары изилдөө так жана эмне үчүн тандап алганын айтып берет.
Эгер тема тарыхын изилдөө, кылдат жазып алып, иш түзүүгө эстеп Bibliography булактары. Эгер эксперимент жыйынтыктарын жазып баштаганда Бул маалымат баалуу болот.
5 - тажрыйба үлгүсүн тандоо
кошумча изилдөө иштерин жүргүзүү жана гипотезаны аягына чыккандан кийин, кийинки кадам сынамык долбоорду иштеп чыгуу болуп саналат. Сиз пайдаланууга мүмкүн айла-үч негизги түрлөрү бар. Ар биринин күчтүү жана алсыз жактары бар.
- Алдын-ала Эксперименталдык үлгүлөрү: тажрыйба үлгүсүн бул тиби контролдук тобун өзүнө камтыбайт. катышуучулардын бир тобу изилденген жана дарылоо тобу жана контролдоочу топ менен салыштыруу бар. Чейинки тажрыйба үлгүлөрүн мисалдары иши изилдөө (бир тобу дарылоо жана натыйжалары бааланат берилет) жана алдын-ала тестирлөө / Тесттен кийинки изилдөө (кийин бир тобу берип, сыналган жана медпунктка).
- МузАРТ-Эксперименталдык үлгүлөрү: тажрыйба үлгүсүн бул тиби контролдук тобун камтыйт, бирок дизайн ролдоо камтыбайт.
- Чыныгы Эксперименталдык үлгүлөрү: - контролдук топтор жана топтор менен туш келди берүү чыныгы тажрыйбалык-конструктордук чейинки тажрыйба жай үлгүлөрү жана жасалма эксперименталдык үлгүлөрү өз алдынча жок элементтерди да камтыйт.
6 - Сенин тартиби Standardize
мыйзамдуу жыйынтыкка келиши үчүн, ал алманын алма менен салыштыруу зарыл. Ар бир топтун ар бир катышуучусу ошол эле шарттарда эле дарыланууга мажбур болушат. Мисалы, аткарууну айдап уктап ажыратууга натыйжасы жөнүндө Биздин гипотетикалык изилдөө, айдоочулук сыноо эле ар бир катышуучусу үчүн колдонулушу керек. айдап, албетте, ошол эле, ошол эле болушу керек болгон тоскоолдуктар, ошондой эле берилген убакыт бирдей болууга тийиш болушу керек.
7 - Сиздин Катышуучулар тандоо
Сыноо шарттары стандартташтырылган бар экенин кабыл алуу менен бирге, катышуучулардын сенин бассейн бирдей камсыз кылуу үчүн да абдан маанилүү. Сиздин тажрыйба тобу (уйку куру калган) эле жакында алардын айдоочулар уруксат алынган бардык адамдар, ал эми адамдар менен көзөмөл жүргүзүүчү топтун (куру жата эмес, Кудайга ишенбеген адамдарга) бардык өздүк жарыш айдоочулар болууга эмне болсо, эксперимент стандартташтырууга кем болбойт .
багытты тандап, сиз колдоно аласыз ар кандай ыкмалар менен бир катар көйгөйлөр бар. А жөнөкөй кокустук тандоо туш келди бир топтун катышуучулары бир катар тандап билдирет. Търънд = туш калктын ар түрдүү тилдердин келген катышуучуларды тандоо зарыл. Бул кербездик деп, мисалы, сөз айкашы, жаш курагы, жынысы, расасы, же экономикалык абалына сыяктуу өзгөчөлүктөрүн камтыйт.
8 - жүрүм-изилдөө жана алынган маалыматтар
Сиз тандаган катышуучуларына кийин, кийинки кадам сыноолорду өткөрүү жана маалыматтарды чогултуу керек. кандайдыр бир текшерүүдөн кылып чейин Бирок, чечилиши керек болгон бир канча маанилүү маселелер бар. Биринчиден, сиз сыноо жол-жоболору этикалык экенине көзүбүз жеткидей болушу үчүн керек. Жалпысынан алганда, сиз сиздин мектептин Институттук Review Башкармасынын сиздин эксперименттин маалымат берүү жолу менен адам катышуучулары менен сыноо кайсы бир түрүн жүргүзүү үчүн уруксат алуу керек болот, кээде деп аталат "Адам субъектилери боюнча комитет".
Сиздин академиялык мекеменин Турнир уруксат алган кийин, алып керек негизделген макулдукту сиздин катышуучуларынын ар бир түрү. Бул түрү изилдөө жөнүндө маалыматты сунуш кылат, чогулуп турган маалыматтарды, жана натыйжалар колдонулат кандай. түрү, ошондой эле катышуучулар учурда кандайдыр бир жеринде изилдөө чыгып кетүүгө мүмкүндүк берет.
Бул кадам бүткөндөн кийин, сиз сыноо жол-жоболорду жүргүзүү жана маалымат чогултуу башталат.
9 - жыйынтыктарды талдоо,
Сиздин маалыматты чогултуу кийин, ал эксперимент натыйжаларын талдоо керек. Изилдөөчүлөр изилдөөнүн натыйжалары баштапкы гипотезага колдоо жана натыйжалары статистикалык маанилүү болуп саналат, анда аныктоо аныктоо статистикасын пайдаланат. Статистикалык мааниси изилдөөнүн натыйжалары кокустан эле пайда болушу ыктымал экендигин билдирет.
Эгер маалыматтарды талдоо үчүн колдонгон статистикалык ыкмалар түрлөрү чогулган маалыматтардын түрүнө негизинен көз каранды. Эгер ири калктын Капыстан тандап колдонуп жаткан болсо, билимге таянган статистиканы пайдалануу керек. Бул статистикалык ыкмалар жыйынтыктары калк үчүн чоң боюнча байланышы бар экенин жөнүндө корутунду чыгара. Эгер үлгүдөгү негизделген корутунду жасап жатабыз, анткени, бул ката бир чети ошол боло алат деп болжолдошкон керек.
10 - жазуу Up жана Жыйынтыгын бөлүшүү
психологиясын эксперимент жүргүзүү Сиздин акыркы милдети жыйынтыктарын байланыш болуп саналат. илимий коомчулук менен эксперимент бөлүшүп, кайсы бир тема боюнча билим базасы өз салымын кошуп жатышат. изилдөө жыйынтыктары менен бөлүшүүгө таралган ар кандай жолдор менен бири-курбулардын каралып кесиптик журналына изилдөө жарыялоо болуп саналат. Башка ыкмалар китеп бөлүмдөрүндө, же окуу презен- жыйындарында натыйжалары кирет.
Сиздин учурда, ал класстык окутуучу кесиптик журнал макаласы же талап кылынган эле түрдө сиздин эксперименттер расмий эсептен чейин күтөт ыктымал лабораториясы отчетунан :
- аты
- жалпылаган
- тааныштыруу
- ыкма
- Жыйынтыгы
- талкулоо
- шилтемелер
- Tables жана сандар
Сөзү
Долбоорлоо жана психология эксперимент өтө коркунучтуу болушу мүмкүн жүргүзүү, ал эми ишти бузуп түшүп этап-этабы менен жардам бере алат. башталганга чейин эч бир иш аткара чечим эксперимент кандай түрү, ар дайым уруксат үчүн мугалим жана мектептин институттук карап башкармалыгынын менен текшерүү үчүн шектенбесек болот.
> Булак:
> Мартин, DW. Психологиялык тажрыйбаларды жасоо. Белмонт, CA: Томпсон Топс; 2007-ж.
> Нестор, PG, Шют, RK. Психологияга изилдөө методдору. Бостон: SAGE; 2015-ж.