Kids бөлүшүү жана кам көрүүгө үйрөнө кандай
коомдук жана психикалык өнүгүшүнүн зор суммасы кезинен учурунда ишке ашат. балдар андайын, маанайдын өзгөрмөлүүлүгү менен сезип, өнүккөн коомдук дүйнөнү, алар өздөрүнүн сезимдерине жөнүндө, ошондой эле, башка адамдардын да көбүрөөк билүү керек.
Сезимдер наристелик коомдук окуялар
карасын жылдар бою, андайын кадыресе көрүнүшкө айланды.
адамдар көбүнчө "коркунучтуу эки болгон" деп ушул этапта сөз эмне үчүн жакшы негиз бар! Toddlers тез маанайы селкинчектерди ээлешет. Алардын сезимдер абдан күчтүү болушу мүмкүн, ал эми, бул сезимдер да абдан кыска эле болот. Сиз бала акырын эле бир аздан кийин анын жакшы көргөн көрүп сыналгынын алдында отурган бир учурда ал оюнчук каалайт жөнүндө мукам кыйкырып чейин барып, кантип ичи уйгу-туйгу болот.
Бул куракта балдар абдан таандык болуп, кыйынчылык бирге болушу мүмкүн. Бирок башка балдар менен тил табышуу үйрөнүү, маанилүү салуу чеберчиликти талап кылат. бир нече жылдан кийин, бала өзүнүн күндөрүндөгү ири суммадагы сарптоодо үй-бүлө, жакын достору менен өз убагында көбүн өз ара, үйрөнүү жана мектептеги балдар менен ойноп кетип.
Чынында, окумуштуулар тапкан жан өнүктүрүүгө жана коомдук көндүмдөр мектеп даяр үчүн абдан маанилүү болуп саналат. Мындай жөндөмдүүлүктөрүн мисалдары буруу үчүн бир иш-тез өтүү, бойго жеткен маалыматтарга, ошондой эле башка балдар менен кызматташууда.
Жардам Kids Коомдук жана сапат иштеп чыгуу
Анан кантип сен бала, башкалар менен жакшы ойногон, кантип билүүгө кандайча жардам берет? Коомдук компетенттүүлүктү гана эмес, курдаштары менен кызматташуу мүмкүнчүлүгүн камтыйт; да, боор ооруй сезимдерин жана берешендик менен бөлүшүү үчүн жөндөмү сыяктуу нерселер камтылган. Бактыга жараша, сен балдар Ушул өтө маанилүү коомдук жана руханий жөндөмдөрүн өнүктүрүүгө жардам берүү үчүн эмне кылсак болот көптөгөн жагдайлар да бар.
тийиштүү жүрүм-моделдөө зарыл. Байкоо жаш балдар жаңы нерселерди үйрөнүүгө кандай маанилүү ролду ойнойт. бала, сен ыраазычылык билдирип пайдалуу болуп, сезимдери менен бөлүшүп, бөлүшүп көргөн болсо, анда бала үйдөн тышкары башка адамдар менен өз ара кандай жакшы түшүнүү керек. Сиз баланын жана үй-бүлөнүн башка мүчөлөрү да өз үй-бүлөсүнө бул жоопторду үлгүсүн алышат. Сиз: "Суранам" деп ар бир жолу, "рахмат", сиз бала өзүн келет кандайча көрсөтүүдө.
Баарынан маанилүүсү, балдарга жакшы коомдук жүрүш көрсөтүп жатканда мактоо айтыш үчүн шектенбесек болот. Арматура гана эмес, жаш балдар өздөрүн жакшы сезип, ал эмне үчүн белгилүү бир жүрүм-баалуу жана мактоого татыктуу, аларды түшүнүүгө жардам берет. Балдар өздөрү жөнүндө жакшы сезгенге жардам да боорукер жана сезимтал компетенттүүлүгүнүн сезимин өнүктүрүү маанилүү ролду ойнойт. балдар, алардын сезимдери менен бөлүшүүгө уруксат берилген алгылыктуу климатты түзүү менен, балдар табигый көбүрөөк март, камкор боло баштайт.
Окутуу, көйгөйлөш жана кызматташтык
Ата-энелер да жогорулатышы боорукердик жана куруу сезимдерди акыл -энелер балдарын башка адамдар кандай тууралуу ойлонуп көрүүгө үндө.
, Баланын өзүнүн сезимдери жөнүндө сураштырып баласынын жашоосундагы окуялар жөнүндө суроолор сурап башташат. "Сиз кандай оюнчугун жоготуп жатканда кандай сезимде болгон?" "Кантип бул окуя сага кандай таасир берген?"
Балдар өздөрүнүн сезимдерин пикирин айтып көнүп кийин, башка адамдар кандай сезимде болорун жөнүндө суроолор сурап башташат. "Сен ал менен ойноп оюнчугун алып келгенде кандай Надя, кандай сезимде болушкан?" мындай суроолорду жаратууда менен балдар өздөрүнүн жеке иш-аракеттери алардын тегерегиндеги адамдардын сезимдерин кандай таасир этиши мүмкүн экени жөнүндө ойлоно башташы мүмкүн.
Кызматташуу боюнча түздөн-түз окуядан абдан зор пайда алып бир салуу чеберчиликти талап кылат. балага өз ара жана башка балдар менен ойноого мүмкүндүк берүү бала кантип башкаларга айтып берүүгө үйрөтүү үчүн мыкты жолдорунун бири болуп саналат.
балдар, адатта, чыдамдуулук менен бөлүшүү үчүн алышпайт сиздин карасын, кээде башка балдар менен жаш бузам ойноп мүмкүн болсо да, баары акырындык менен Курагына жана тажрыйбасына менен жакшыртуу баштайт.
Балдар жана өз ара, алар ошондой эле коомдук өнүгө баштайт көйгөйлөрдү чечүүгө даярдоо . Алгачкы аракеттер бир туугандары жана курдаштары менен далилдер көп жана чыр-камтышы мүмкүн, бирок бара-бара балдар сүйлөшүүлөрдү жүргүзүүгө жана башка балдар менен компромисске кантип биле алабыз.