Психолог бир катар методдор колдонулат коомдук жүрүм-илим-изилдөө
Коомдук психология изилдөө методдору психолог адамдардын коомдук кырдаалда белгилүү бир жүрүм-жүргүзүүгө себеп кайсы бир жакшылап карап алууга мүмкүндүк берет. Эмпирикалык коомдук жүрүм-изилдөө үчүн, психологдор боюнча изилдөө жүргүзүү үчүн ар түрдүү илимий ыкмалар бир катар таянып коомдук психология темалар. Бул ыкмалар изилдөөчүлөр гипотезаларды жана теорияларды сыноо жана башка өзгөргүчтөрдүн ортосундагы байланыштарды издөөгө мүмкүнчүлүк берет.
Эмне үчүн адамдар эмне иштерди кылып жатышат? Анан эмне үчүн алар кээде топтордун ар кандай мамиле кылышат? Бул суроолор бир гана коомдук психологдор үчүн эмес, кызыкчылык, бирок мугалимдер, коомдук саясий ишмерлер, саламаттык сактоо администраторлор, же эч бир кабар дүйнөлүк иш-чарага жана ойлонуп тууралуу окуяны карап калды: "Эмне үчүн ушундай иш?"
Изилдөөнүн кайсынысы жакшы? Бул негизинен тема боюнча изилдөөчү, изилдеп, ресурстар бар, жана теориясы же гипотеза иликтенип жатканын көз каранды.
Эмне Психологдор Изилдөө Коомдук Behavior?
Эмне үчүн коомдук жүрүм-турумун изилдеп? көп "жалпы мааниде" түшүнүктөрү көп адамдардын иш-аракеттери үчүн жок болгондуктан, адамдар кээде илимий, мындай жүрүм-турумун изилдеген маанисин түшүнө алышпайт. Бирок, элдик акылмандык өтө үрөй болушу көп учурда жүрүм-артында илимий түшүндүрмөлөр Ошондуктан туура эмес жана болушу мүмкүн экенин эстен чыгарбаганыбыз маанилүү.
Milgram анын каргашалуу баш ийүү эксперименттер эксперименттин жыйынтыгы кадимки акылмандык чыгат билебиз.
Эгер алар өздөрүнүн адеп-ахлак нормаларына каршы бара жаткан же башка адамга зыян арналган болсо да, бийлик сүрөттү баш ийип, анда көпчүлүк эл сураган болсо, анда, балким, суроо, алар да ушундай нерсе кыла турганын танбайт. Бирок Milgram натыйжаларын алар бийлик ишмери үчүн эмне кылууга тийиш болушкан, анткени катышуучулардын 65 пайызы гана башка адамга зыян өтөрүн билдирген.
Ушундай себептерден улам, аны пайдалануу үчүн маанилүү илимий ыкма максатында, эмпирикалык жана аналитикалык жол менен психологиялык кубулуштарды изилдөө. илимий ыкманы колдонуу менен, изилдөөчүлөр себеп-натыйжалык байланыштарды көрүп жана ири калк өз эксперименттердин жыйынтыктарын жалпылайт болот.
жалпы мааниде Ажолук куштар менен бирге мал деп караманча каршы, тартуу экенин айтышы мүмкүн да, же жоктугу жүрөк fonder өстүргөн, психологдор, мисалы, эл үчүн эч кандай реалдуу чындык бар экенин аныктоо үчүн ар кандай ыкмаларды колдонуу менен сынап мындай идеяларды бере алат акылмандык.
Кандайча коомдук Психолог колдонуу сыпаттама изилдөө?
сүрөттөмө изилдөөнүн максаты буга чейин бир топ же калктын нерселерди көрсөтүүгө болот.
Изилдөөнүн бул түрү үчүн бир мисал, эл алдыдагы шайлоодо добуш берүүгө пландап турган саясий талапкер табуу үчүн коомдук пикирди сурап-билүүнүн болмок. себеп жана өз ара мамиледеги изилдөөлөрдүн айырмаланып, сыпаттама изилдөөлөр эки өзгөрүлмөнүн ортосунда байланыш бар экенин аныктоо мүмкүн эмес. Алар белгилүү бир калк ичинде нерселерди айтып бере алат.
Сүрөттөмө изилдөө мисалы адамдардын билүү үчүн сурамжылоо жүргүзүү турган мамилени , мисалы, ажырашуу, өлүм жазасы, же оюн-зоок мыйзам катары, атап айтканда коомдук маселе.
Сыпаттама изилдөө Common түрлөрү
коомдук психологдор пайдалануусунда мүнөздөөчү изилдөөлөр абдан көп колдонулган түрлөрүнүн кээ бирлери төмөнкүлөр:
Surveys
Surveys, балким, сүрөттөп изилдөөлөр көп колдонулат түрлөрүнүн бири болуп саналат. Мындай изилдөөлөр, эреже катары, таянып өзүн-өзү отчет запастардын адамдар өз жүрүш-туруштун же белгилүү пикирин анкеталарын толтуруп турган. сүрөткө түшүрүү ыкмасын артыкчылыгы анын коомдук психология изилдөөчүлөр бат жана арзан, салыштырмалуу тез арада маалыматтардын чоң көлөмүн чогултуп берет.
Байкоочу методу
Бул элди көрүп, алардын жүрүм-турумун сүрөттөгөн билдирет.
Кээде талаа байкоо, бул курстарына келип, жагдайды түзүп, анан эл кандай жооп көрүп же аткаруу менен байланыштуу болушу мүмкүн деп аталат натуралисттик байкоо субъектисинин өз чөйрөдө.
байкоо ар бир түрү, анын күчтүү жана алсыз жактары бар. Окумуштуулар, алар көбүрөөк экологиялык алуу үчүн натуралисттик байкоо менен көрүшү мүмкүн, ал эми мүмкүн бөтөн өзгөрмөлөр үстүнөн көбүрөөк көзөмөлгө алыш үчүн Лабораторияда байкоо ыкмаларын колдонуу менен көрүшү мүмкүн негиздүүлүгүн . Бирок, лабораториялык байкоолор натуралисттик байкоолордун жыйынтыктары ишке ашыруу үчүн кымбатка турган жана кыйын болуп калышат.
Тематикалык изилдөөлөр
Бир ишти изилдөө бир адамдын же топтун кылдат байкоо билдирет. Case изилдөөлөр изилдөөчүлөр эксперименталдык жөндөөлөрүнөн көчүрүп алуу үчүн өтө сейрек кездешет, ал тургай мүмкүн эмес нерселерди түшүнүүгө мүмкүндүк берет. Эгерде изилдөө джин , оор мезгилде жаман кордук жана окутуу тилине ажыратылган эле жаш кыз, бир учурда изилдөө коомдук илимпоздор, алар башка бир лабораторияда кайра албай турган кубулуштарын изилдөөгө мүмкүндүк кантип бир мисалы болуп саналат.
Кандайча коомдук Психолог колдонуу Correlational изилдөө?
Коомдук психологдор колдонуу correlational изилдөө өзгөргүчтөрдүн ортосундагы байланыштарды издеп. Мисалы, коомдук психолог медиа зордук-зомбулук менен өз ара байланышын карап correlational изилдөө жүргүзүү үчүн кол салуу . Ал агрессивдүү же зордук-зомбулук телекөрсөтүү программалары тууралуу канча саат балдар кантип жума сайын көрүү боюнча маалыматтарды топтоо жана андан кийин балдарды зөөкүрдүккө кандайча лабораториялык жагдайларда же натуралисттик орнотуулар иш маалыматтарды чогултуу үчүн.
изилдөөлөрдү жүргүзүү, түздөн-түз жүрүш байкоо, же мурунку изилдөөлөрдүн изилдөө түзүүнүн correlational изилдөө боюнча маалыматтарды чогултуу үчүн колдонгон ыкмаларынын бири болуп саналат. изилдөө бул түрү эки өзгөрмө мамиледе болсо, аныктоого жардам бере алат, ал эми изилдөөчүлөр бир өзгөрмө бир өзгөрмөнүн ичинде өзгөрүүлөрдү пайда кылат, анда аныктоого мүмкүндүк бербейт.
эки өзгөрүлмөнүн ортосунда байланыш бар болушу мүмкүн болсо, медиа-агрессия жана зордук-зомбулук боюнча мурдагы Мисалы изилдөөчү аныктоо үчүн, анын жүргүзгөн изилдөөнүн жыйынтыгы менен колдоно аласыз, ал эми телекөрсөтүү зордук-зомбулук көрүп агрессивдүү жүрүм-турумуна себеп анык эмес деп айта албайм.
Кандайча коомдук Психолог колдонуу эксперименттик изилдөө?
Эксперименттик изилдөө ортосундагы себеп-натыйжа байланыштарын ачыкка ачкычы өзгөрмөлөр . эксперименттик изилдөө, экспериментаторго туш келди эки топтун бири катышуучуларды тапшырат:
- Башкаруу тобу. башкаруу тобу жок дарылануудан өтүп жана баштапкы катары кызмат кылат.
- Эксперименталдык топ. Окумуштуулар кээ бир көлөмүн өзгөртүүгө көз карандысыз өзгөрмөлүү тажрыйба топ, андан кийин таасирин өлчөө. изилдөөчүлөр көз карандысыз өзгөрмө башкара алат, анткени, эксперименталдык изилдөө өзгөрмөлөр ортосундагы себеп-натыйжа байланыштарын табуу үчүн колдонулушу мүмкүн.
психологу медиа-зомбулук жана агрессивдүү жүрүм-туруму ортосундагы себептик байланыштарды белгилөө келген болсо, демек, ал өз гипотезасын текшерүү үчүн бир эксперимент иштеп келет. Анын Эгер гипотеза зордук-зомбулук камтылган оюндарды ойноп оюнчулар коомдук кырдаалдарда дагы жооп беришет себеп болот деп, ал туш келди эки топтун катышуучуларга өткөрүп келет. башкаруу тобу эксперименталдык топ ошол эле мезгил үчүн күч оюнду ойной турган, ал эми учурда белгилүү бир мезгил үчүн эмес зордук оюнду ойногон.
Андан кийин, катышуучулар бири-каршы каршы оюнду ойной турган бир жагдайга туш болот. бул оюнда, алар чектен же жооп беришет да мүмкүн. Бул кырдаалды, ошондой эле бул адамдар контролдоого же эксперименталдык топко же жокпу, бул маалыматтарды салыштырып изилдөөчүлөр андан канча адам агрессивдүү жооп колдонулушу боюнча маалыматтарды топтоо болчу.
, Эксперимент иштеп, илимий ыкманы колдонуу менен маалыматтарды чогултуу жана натыйжаларды талдоо, изилдөөчү, андан кийин медиа зордук-зомбулук, ортосундагы себептик байланыш бар болсо, аныктай алат.
Эмне үчүн коомдук изилдөө методдору абдан маанилүү
коомдук илимпоздордун жана анализдеп, анын жыйынтыктарын, маалыматтарды чогултуу, катышуучуларды тандоо эмпирикалык ыкмаларын пайдаланууга жана алардын жыйынтыктарын отчет үчүн эмне үчүн абдан маанилүү экенин, алар адамдын жүрүш-изилдөө да жүрүм-турум сыяктуу эле татаал.