Бир гипотеза, эки же андан көп ортосундагы мамиле тууралуу болжолдуу сөздөр өзгөрмөлөр . Бул бир изилдөөгө эмне күтөт жөнүндө белгилүү бир, Руминин алдын ала билдирилиши. Мисалы, уйку ажыратуу жана сыноо аткаруу ортосундагы мамилелерге карап арналган изилдөө айтылат гипотеза болушу мүмкүн: "Бул изилдөө уйкудан айрыласыз, эл уктап эмес, жеке бир сыноо боюнча жаман аткарат деген гипотезаны баа берүү максатында иштелип чыккан ажыраган. "
Бир гипотеза, пайдаланылган пайда болот, ошондой эле илимий-изилдөө сыноодон аларыбызды карап көрөлү.
Илимий ыкма Алмас кандай мааниде колдонулат?
илимий ыкма, бул психология, биология, же дагы башка аймагында изилдөө да кирет да, бир гипотеза изилдөөчүлөр бир экспериментте болот деп эмнени билдирет.
илимий ыкма нк д й кадамдарды камтыйт:
- Суроо түзүү
- Аткаруу маалыматсыз
- гипотеза түзүү
- эксперимент долбоорлоо
- маалымат чогултуу
- жыйынтыктарды анализдөө
- Drawing корутунду
- материалдар байланышуу
гипотеза изилдөөчүлөр "эки же андан көп өзгөрмөлүү ортосундагы мамилелерди алдын ала кандай, бирок, бир калпыс да көптү билдирет болуп саналат. Көпчүлүк учурда, гипотеза, андан кийин кошумча изилдөө аркылуу изилденген бир суроо менен башталат. Ал гана изилдөөчүлөр бир Руминин иштеп баштайт ушул маселеде жатат.
бир дары кесепеттерин изилдөө бир изилдөөдө, гипотеза изилдөөчүлөр дары белгилүү бир оорунун симптомдору күчүнө бир нече түрү бар деп ойлогон болушу мүмкүн.
психология, гипотеза чөйрөнүн бир аспектиси бир жүрүм-турумуна таасир этиши мүмкүн экени жөнүндө ойлонууга мүмкүн.
Эгер табияты чалгындоо бир изилдөө түзүү каралбаса, сиздин гипотеза ар дайым сиз эксперимент же изилдөө учурунда эмне күтүп жатканын түшүндүрүп берүүлөрү керек.
Эске, гипотеза туура эмес. гипотеза изилдөөчүлөр үчүн эмнени күтөт божомолдойт, ал эми изилдөө максаты бул Божомол туура же туура эмес экендигин аныктоо болуп саналат. эксперимент жүргүзүү кийин, изилдөөчүлөр адамдар акыркы жыйынтыгы салым мүмкүн аныктоо себептерден улам бир катар изилдөө мүмкүн.
Көп учурларда, изилдөөчүлөр эксперименттин жыйынтыгы баштапкы гипотезага колдоого алынбайт деп таба алат. Бул жыйынтыгын жазып жатканда, изилдөөчүлөр келечектеги изилдөө иштери үчүн изилдөө керек, башка ыкмаларды сунуш мүмкүн.
Кантип изилдөөчүлөр бир гипотеза менен келип турабы?
Көп учурларда, изилдөөчүлөр атайын теориясы бир гипотеза жакындоого же мурунку изилдөө курууга мүмкүн. Мисалы, алдын ала изилдөө стресс иммундук системаны таасир этиши мүмкүн экенин көрсөттү. Демек, белгилүү бир гипотеза изилдөөчүсү үчүн: "жогорку стресс баскычтарында адамдар дагы аз-стрессте бар адамдар да шыкак алынгандан кийин жалпы суук кысылышы мүмкүн болуп калат."
башка учурларда, изилдөөчүлөр, адатта, ынанымдарына, элдик даанышмандык өттү карап мүмкүн. "Бир түктү Birds чогултат" психологу иликтөө үчүн аракет кылышы мүмкүн элдик акылмандыктын бир мисалы болуп саналат.
изилдөөчү "Эл кызыкчылыгына жана билим берүү деъгээлинин аларга окшош махабат өнөктөштөрдү тандап алышат." деп белгилүү бир гипотезаны туудурушу мүмкүн
Жакшы гипотезанын Elements
, Өз изилдөө же эксперимент үчүн жакшы гипотеза менен келип, төмөнкү суроолор жөнүндө ойлонуп көр: жатканда:
- тема боюнча изилдөөнүн негизинде гипотеза эмеспи?
- Сиздин гипотеза сыналышы мүмкүн?
- Сиздин гипотеза жана көз карандысыз көз каранды өзгөрмө тиешеси барбы?
Эгер белгилүү бир гипотеза менен келе электе, тема боюнча кошумча изилдөө кылып бир аз убакыт өткөрүшөт. Эгер адабият карап аягына чыккандан кийин, дагы эле бар болуучу маселелер жөнүндө ойлоно башташат.
Менен талкуулоо бөлүмгө бур окуп журналдарда басылган макалалар . Көптөгөн дагы чалгындалган керек суроо берет.
гипотеза кантип биригүү
психологиялык тергөөнүн биринчи кадам кызыгуу аймакты аныктоо жана андан кийин далилдениши мүмкүн болгон бир гипотеза иштеп чыгуу болуп саналат. бир гипотеза көп Иранга же божомолдоо катары сүрөттөлөт, ал эми иш жүзүндө бир топ белгилүү болуп саналат. Бир гипотеза эки же андан көп өзгөргүчтөрдүн ортосундагы мамилелер тууралуу билими божомолдоо катары аныктама берсе болот.
Мисалы, илимий изилдөө жана өз ара мамилеси кызыкдар болушу мүмкүн сыноо тынчсыздануу .
изилдөөчү бул эки өзгөрмө сыяктуу, байланыштуу кандай гипотеза сунуш кылат "Test тынчсыздануу натыйжалуу изилдөөнү адат натыйжасында азаят."
гипотеза түзүү үчүн, бул кадамдарды жасоого тийиш:
- мүмкүн болушунча бир нерсе жөнүндө көп пикирлерин чогултуу менен баштоо.
- Бул байкоо баалоо жана көйгөйдү мүмкүн болгон себептерди издеп.
- Эгер маселени иликтөө маанилүү болушу мүмкүн болушунча так тизмесин түзүү.
- Эгер кээ бир мүмкүн божомолдорду иштеп чыккандан кийин, аны тастыктоо же эксперименттер аркылуу ар бир гипотеза жокко чыгаруу мүмкүн жолдорун ойлонгонубуз маанилүү. Бул falsifiability деп аталат.
Falsifiability
Илимий ыкма менен falsifiability негиздүү гипотезанын маанилүү бөлүгү болуп саналат. илимий доо сыноо үчүн, бул доо жалган далилденген болушу толук мүмкүн болушу керек. бир pseudoscience айырмалап турган өзгөчөлүктөрдүн бири, ал четке кагылды же жалган далилденген мүмкүн эмес талаптарды коёт.
Студенттер кээде андай эмес, кайсы бир нерсе туура эмес дегенди билдирет деген идея менен falsifiability идеясын чаташтырышат. Эмне falsifiability деген нерсе туура эмес болсо, анда ал жалган экенин кантип көрсөтө алабыз деп турат.
Аныктамаларды ролу
Өткөн Мисалы, изилдөө жана тест тынчсыздануу бул ойдон чыгарылган изилдөө эки өзгөрмө болуп саналат. Бир өзгөрмөлүү өзгөрдү жана байкалган жана өлчөнүүчү жолдор менен башкара алат жагдай же элементи болуп саналат. Бирок, изилдөөчү, ошондой эле ар бир өзгөрмө аныктамаларды деп аталган колдонуп жатат так аныкталышы керек. Бул түшүнүктөр өзгөрүлмө башкарганы жана изилдөө менен өлчөнөт билүүгө болот.
Өткөн Мисалы, бир изилдөөчү аракеттенүүгө өзгөрмө "сыноо аныктоо үчүн тынчсыздануу экзамен учурунда тынчсыздануу өзүн-өзү отчет чарасы жыйынтыгы катары". өзгөрмө "изилдөө", чынында, убакыттын өтүшү менен ченегенде, ошондой эле пайда болгон деп изилдеп суммасы менен аныкталат мүмкүн.
Ар бир өзгөрмөнүн Бул так сүрөттөөлөр көп нерселер ар кандай жолдор менен бир катар нерселерди ченесе болот, анткени маанилүү болуп саналат. Илимий изилдөө ар кандай түрдөгү негизги бири натыйжалары үлгү болушу керек. так өзгөрмөлөр ченегенде, аларды өзгөртүп кандай өзгөчөлүктөрүн кылдат сүрөттөп, зарыл болсо, башка изилдөөчүлөр жакшы натыйжаларды түшүнүү жана изилдөө кайталанышы мүмкүн.
Кээ бир өзгөрмөлөр башкалар аныктоо да кыйын. Кантип аракеттенүүгө сыяктуу өзгөрмө деген агрессия ? анык этикалык себептерден улам, изилдөөчүлөр бир адам башкаларга чектен чыкпасын болгон кырдаалды түзө албайбыз. Бул өзгөрмө өлчөө үчүн, илимий жана башка адамдарга зыян келтирбей агрессивдүү жүрүм-баа ченем ойлоп керек. Бул жагдайда, изилдөөчү, каардануудан өлчөө окшоштурулган тапшырманы пайдаланууга мүмкүн.
мисалы,
Бир гипотеза көп учурда негизги түзүлүшү төмөнкүчө: "{Бул эмне} болсо, анда {Бул болот}.", Сенин гипотезаны түзүшөт бир жолу кайсы эмне болот сүрөттөө үчүн болгон көз каранды өзгөрмөнүн сиз өзгөртүүлөрдү киргизүү, анда көз карандысыз өзгөрмөлүү .
негизги формат болушу мүмкүн:
"{Бул өзгөрүүлөрдүн бир көз карандысыз өзгөрмөгө жасалган} болсо, анда биз {белгилүү бир көз каранды өзгөрмөнүн ичинде өзгөрүү} байкайт."
Бир нече мисал:
- "Мененки тамакты студенттер мененки тамакты эмес, студенттерге караганда математика боюнча экзаменден жакшы аткарат."
- "Англис экзамен чейин сыноо тынчсызданууга дуушар студенттер сыноо тынчсызданууга дуушар эмес, студенттер да, ошончолук көп упай алат."
- "Машине тел жөнүндө сөз айдоо көбүрөөк тел жөнүндө сөз жок, чындыктан баш тарткандарды караганда айдап, албетте каталар үчүн мүмкүн болуп калат."
Гипотеза Checklist
- Сиздин гипотеза сен сынап нерсеге басым жасалат?
- Сиздин гипотеза көз карандысыз жана көз каранды өзгөрмө да тиешеси барбы?
- сиз өзгөрмөлөр башкарып жатабы?
- Сиздин гипотеза этикалык нормаларын бузбастан сыналышы мүмкүн?
Сиздин гипотезага маалыматтарды чогултуу
бир изилдөөчү болгон Руминин пайда болгондон кийин, кийинки кадам изилдөө үлгүсүн тандоо жана маалыматтарды чогултуу болуп саналат. изилдөөчүсү тандап изилдөө ыкмасы, алар изилдеп, так да көп нерсе көзкаранды. изилдөө ыкмалары кызыктуу илимий-изилдөө жана тажрыйба-изилдөө негизги эки түрү бар.
Сүрөттөмө изилдөө методдору
Сыпаттама изилдөө сыяктуу изилдөө , натуралисттик байкоо үчүн мүмкүн же кыйын болуп жатканда, изилдөөлөрдүн көп колдонулат эксперимент жүргүзөт . Бул ыкмалар жакшы жүрүм-туруму же психологиялык көрүнүш ар түрдүү жактарын сүрөттөө үчүн колдонулат. Изилдөөчүсү баяндама ыкмаларды колдонуу менен маалыматтарды топтогон кийин, бир correlational изилдөө анда өзгөрмөлөр кандай байланышы бар экенин карап үчүн колдонсо болот. изилдөө ыкмасы бул түрү тажрыйбалык сыноо үчүн кыйын болгон бир гипотеза иликтөө үчүн колдонулушу мүмкүн.
Эксперименттик изилдөө методдору
Эксперименталдык ыкмалары өзгөрмөлөр ортосундагы себеп-натыйжа байланыштарын көрсөтүү үчүн колдонулат. бир экспериментте, илимий системалуу кызыгуу өзгөрмө чыгартат (көз карандысыз өзгөрмө аты катары белгилүү болгон) жана башка бир өзгөрмөнүн таасир (көз каранды өзгөрмө аты катары белгилүү) эсептелет. эки өзгөрүлмөнүн ортосунда байланыш бар болсо гана аныктоо үчүн пайдаланылышы мүмкүн correlational изилдөө айырмаланып, эксперименталдык методдор мамилелердин анык мүнөзүн аныктоо үчүн пайдаланылышы мүмкүн. Бул бир өзгөрмөлүү өзгөрүүлөр чынында себеп болсо, дагы бир өзгөртүү деп саналат.
Сөзү
гипотеза илимий изилдөө бир маанилүү бөлүгү болуп саналат. Бул изилдөөчүлөр изилдөө же эксперимент таап эмнени күтөт билдирет. Кээ бир учурларда, алгачкы гипотезаны колдоп, изилдөөчүлөр ар кандай өзгөрүүлөр ортосундагы мамилелердин мүнөзү, өз күтүүлөрүн колдоо далилдерди таба алат. башка учурларда, изилдөөнүн жыйынтыгы, баштапкы гипотезага колдоо жетпей калышы мүмкүн.
Ал тургай, гипотеза изилдөөлөрдүн тарабынан колдоого алынбаган кырдаалдарда, бул илимий баалуулугу жок дегенди билдирбейт. табигый дүйнөнүн ар түрдүү аспектилери бири-бири менен байланышы бар экенин биз жакшы түшүнөбүз, мисалы, илимий гана эмес, жардам берет, ал да бизди келечектеги изилдөө маалында текшерүүгө боло турган жаңы божомолдорду иштеп берет.
> Булак:
> Nevid, J. психология: түшүнүктөр жана анын колдонулуштары. Белмонт, CA: Wadworth; 2013-ж.