Мектеп менен өнөктөштүк жана баланын мугалим менен ачык пикир алышууга сактоо (лор) студенттер үчүн билим берүү планын маанилүү бөлүгү болуп саналат ADHD . Бул кызматташтыкты күчөтүү үчүн бир жолу көз жана мектепте баланын жүрүшүнө мониторинг күн сайын отчет карттары аркылуу.
1 - күн сайын отчет карта кантип колдонсо болот?
күн сайын отчеттук системасы аркылуу, мугалим күнү боюнча тез-тез, кээде максаттуу академиялык же жүрүм-турумдук максаттарга окуучуга санабайт жана студенттик максаттарын канааттандыруу үчүн сыйлык алган. Мындай мамиле үчүн натыйжалуу болушу мүмкүн себептеринин бири студенттер чөгөттүктү аны ачык окуучуга күнүмдүк максаттарды аныктайт жана максатына жетүүгө анын жүрүшү тууралуу бала дароо жана тез-тез пикир берет. Мындан тышкары, күн сайын отчет карталар системасынын сыйлык жана мектепте жакшы жүрүм-күчөтүп, анткени көп учурда бир бала үчүн абдан түрткү берет.
Бул жер мугалим маанилүү (лар), ата-эне (лор) жана студент иштеп чыгуу жана планын түзүү боюнча чогуу иш. ийгиликтүү иштеши үчүн бардык программасы менен коллегиянын жана ырааттуу болушу керек.
2 - 1-кадам: Айынан максаттарды аныктоо
күнүмдүк отчет картасын түзүү менен кадам бир так аныктоо жана өркүндөтүү үчүн максаттуу болот жүрүм-турумуна же окуу максаттарын аныктоону камтыйт. Максаттарды так жакшыртуу өлчөө алат, мындай жол менен аныкталышы керек. Башка сөз менен айтканда, жүрүм-туруму узактыгы жана жыштыгына жагынан байкалган жана адилеттүүлүктүн болушу керек. Ошондуктан эч ким планы чөгүп болуп бир мезгилде бир нече максаттары менен баштоо. жакшыртуу боюнча кууш басым да ийгиликтерди камсыз кылууга жардам берет. балдар ийгиликке жете кийин, ал жакшы сезип, аларды мындан ары да түрткү сактоого жардам берет.
ошол эле ойду, алар жетүүгө толук мүмкүнчүлүк бар экенин да белгиленет планын түзүү максат керек. Максаттары жана күтүүлөр да бийик койгон болсо, кайталап капаланган жана кетирилген кемчиликтер Бала биротоло планы, аны же аны тарта алат. Тескерисинче, ал каршы болуп ашпайт система болуп калат. биринчи күн сайын отчет картасын ишке ашыруу, сиз да планына окуучуга илгичи жардам жонокой Жетсе боло турган максаттарды бир же эки аткаруу керек болушу мүмкүн. Окуучу көбүрөөк ийгилик берип жатканын көргөн сайын, сен мындан ары күтүүлөрүн күчөтүшү башташы мүмкүн. Сиз планын Tweak менен бирге студенттик прогресске (же прогресстин жоктугунан) жараша күнүмдүк отчет карта менен бир өзгөрүүлөрдү жасап, мындан ары да болот.
Мүмкүн максаттуу мисалдары:
- X же азыраак насааттары менен сүйлөшүш үчүн колун көтөрөт
- X же азыраак эскертүүлөрүнө тынч иштейт
- X же азыраак эскертүүлөрү менен милдеттерине Стэйс
- X же азыраак эскертүүлөрүнө үнүн Туура тон колдонот
- X же азыраак насааттары менен өзүбүз үчүн колу-бутун турат
- X же азыраак эскертүүлөрүнө ылайык тиешелүү жүрөт
- белгиленген мөөнөттө тапшырмаларды бүттү
- X% так боюнча тапшырма бүттү
- үй тапшырма Hands-күнү
3 - 2-кадам: сыйлык тизмесин түзүү
үйдө же мектепте - сыйлык берилет кайда чечип алгыла. Негизги бет негизделген кырдаалдар программалар, мисалы, үйдөгү алыс көргөн Video Game, телефон сыймыктуу, же убакыт таап эле акыбет ар түрдүү түрлөрү үчүн мүмкүнчүлүк берет. акыбети үй берилет кийин мугалимдин сайын отчет карта системасы менен анын ишине бир топ болот. жаш окуучулар (K-1-класстын окуучулары) үчүн, бирок, мектепте берилген сыйлык, алардын күч-оң кесепеттери, анткени көп учурда күчтүү болуп дагы ошол замат кабыл алынат.
Rewards чоң же көп акча чыгым кереги жок, бирок, алар балага түрткү болушу керек. Бул мүмкүн болгон сыйлыктардын тизмесин түзүү катышкан балалуу болуш үчүн абдан маанилүү болуп саналат. Бул көп учурда материалдык, коомдук жана иш-тиешелүү сыйакылардын аралашмасын болууга жардам берет. Бала алар менен кызыксыз болуп кетпеши үчүн, сыйлык мезгил-мезгили менен чыгып болот болушу мүмкүн экенин эстен чыгарбоо керек.
Мүмкүн сыйлык мисалдары:
мектепте берилген болсо, ...
- кошумча эс алуу убактысын X мүнөт
- күнгө мугалими жардамчы
- күнгө Line лидери
- наклейкалар тандоо
- акысыз убакыттын X мүнөт
- ЭЭМ үчүн убакыт X мүнөт
- "Басып мүшөккө" бир нерсени тандоо
- класстык иш үчүн бир досум менен өнөктөш
- мугалим үйлөрүнө жакшы чалуу кабыл алуу
- куттуктоо үчүн негизги Visit
үйдө берсе ...
- Сүйүктүү Video Game боюнча X убакыт табуу
- тамактан кийин атайын десерт
- TV убакыт X мүнөт
- ата-энелерине же досу менен Bike жүрүү
- үйдөгү тартып бир күн
- жатар тышкары X мүнөт бол
- Атабыздын же энебиздин менен атайын бир күнү-бир
- жатар алдында кошумча Платтын
- жөлөкпул акча X суммасы
- үй-бүлөсү үчүн жердеп буйрук Get
Элди байлап жактаган коомдук сыйлык абдан күчтүү экенин билебиз. Ошентип, студент, бүт класска үчүн өзгөчө артыкчылыктарга ээ болот. Мисалы, студенттер максатына ийгиликтерди жасап, анда классы чогуу тышкары алардын түшкү сонун күн жеп же кошумча акысыз убакыт алууга кетиши мүмкүн. үйдө, бала өзүнүн бир туугандары менен балмуздак дүкөнгө маршруту таба алчу. Бул жол менен ар бир адам пайда жана классташтары / туугандары оң жүрүм-жардам берүү үчүн түрткү болуп саналат.
4 - 3-кадам: пайдасы топтоо критерийлерин мыйзамдуу аныктоо
Эгер план ишке ашыруу башталганга чейин, силер тапкан соопту таап критерийлерин мыйзамдуу аныктоо керек болот. максаттуу аймактарында иштеп баланын учурдагы абалга баа берүү жана бала сыйлык алуу үчүн жооп бериши керек болот жакшыртуу көлөмүн чечет. Көп учурда балдар күн сайын сыйлык көп болгон сайын сыйлык да таба албайт, ошондуктан эки кыска мөөнөттүү жана узак мөөнөттүү сыйлык коюуга жардам берет. Жума сайын сыйлык сейилдегени маршруту таба камтышы мүмкүн, бир досу менен Урмат, бир үй-бүлө түнү чыккан тасмалар менен Popcorn боюнча ж.б.
5 - 4-кадам: Monitor жана Track Прогресс
максаттары жана акыбети аныкталгандан кийин, сиз кыймыл планын коюуга даяр. мугалим максаттуу жүрүм-турумуна баа берүү жана мектепке күн бою анын ишин бир нече жолу тууралуу окуучуга менен кайра байланышты камсыз кылуу үчүн жооптуу болуп саналат. окутуучу, ошондой эле күн сайын отчет картада ийгилик документ болот. Кайта жалпысынан тема же класстык мезгил ичинде каралган жана бул рейтингде мезгилде берет жатат. Ошондой эле бул күнү бир бөлүгү бир топ оор болду, анда түрткү изилдеп сактоого жардам берет. Бул жагынан алып караганда, дагы бир жаңы рейтинги мезгил ичинде, "башынан баштоо" үчүн мүмкүнчүлүктөрдү жана күн бою ийгиликке бар. Бул, өзгөчө, жардам үчүн күрөшүп күнү башталат студенти болуп саналат, бирок күнү түрткү жакшырат жасай алат.
Окуучу ал үйдө кароого болот деп, класстык мезгилдин аягында өзүнүн китебинде баштыгына Күндөлүгүн коюу үчүн жооптуу болуп саналат. Бала картаны ырааттуу кайра анын китеп баштык да мектепте жана үйдө үчүн унутпашыбыз эскертүүлөрдү жана жетекчиликке муктаж мүмкүн экенин эстен чыгарбоо керек. картаны үйлөрдүн атайын, түркүн түстүү бир папканы болуу көп пайдалуу болот. Ата-энелер, керек жерде Күндөлүк үйдө карта мектептен кийин, күн сайын карап.
Балким, бул күн сайын отчет карта жана сыйлык системасы үйгө жана мектепке арасында оң байланыш жардам берет жана бала чечүү үчүн кыйла кыйын болгон райондордо жаткандарга рухий жактан ийгилик кылууга жардам берет. зарыл болсо, планды баалоо жана өзгөртүү бер.
Source:
Джордж Дж DuPaul жана Гари Stoner, мектептердеги ADHD: Баалоо жана стратегиясын. Досума Press. 2004-ж.
William Pelham. Кантип мектеп-бет Daily отчет карта түзүү үчүн. Балдар жана үй-бүлөлөр үчүн Buffalo менен University Center, New York мамлекеттик University.