Өзгөчөлүктөрү, Effects жана себептери
1960-жылдын ичинде, психолог Диана Baumrind үч айырмаланат энелердин образын мектепке чейинки курактагы балдардын менен изилдөөнүн негизинде: бийликти , кадыр-барктуу жана уруксат ата. канча жылдан кийин, изилдөөчүлөр жер үлүштөрүнүн ата деп аталган төртүнчү стили кошумчалады.
Үлүштөрүнүн-энелердин, кээде кайдыгер ата-айтылган, балдардын муктаждыктарына ийкемдүүлүгүн жетишсиздиги менен өзгөчөлөнгөн бир стили болуп саналат.
Үлүштөрүнүн ата-энелер балдарына эч кандай талап аз, алар көп учурда кайдыгер, бир жактуу, же таптакыр кайдыгер.
Бул ата-энелер балдары менен аз жан тартуу бар. Алар тамак-аш жана турак-жай сыяктуу негизги муктаждыктарын камсыздап жатканда, алар балдардын жашоосунда кийлигишпейт. тартуу даражасы кыйла айырмаланышы мүмкүн. Кээ бир жер үлүштөрүнүн ата-энелер балдар менен салыштырмалуу колу-жок болушу мүмкүн, бирок, мисалы, үйгө бир негизги чек болушу мүмкүн. Башкалары өтө кайдыгер болуп, ал тургай, балдарын таптакыр четке кагышы мүмкүн.
Үлүштөрүнүн ата-энелеринин өзгөчөлүктөрү
Үлүштөрүнүн ата-энелер бул мүнөздөмөлөргө ээ жакын:
- Алар балдарынын тозоктор албайсыз
- Алар аз же жок көзөмөлдү сунуш
- Алар балдар аз жылуулук, сүйүү жана сүйүү көрсөткөн
- Алар жүрүм-туруму үчүн аз же жок күтүүлөрдөн же талап коюп жатат
- Алар мектептик иш-чараларга жана ата-энелер жана мугалимдер жыйындарын катышуу эмес,
- Алар атайылап балдарын алыс болушу мүмкүн
- Алар көп учурда да, өз балдары менен бирге чечүү үчүн өз көйгөйлөрүбүз жөнүндө ойлоно жатасыз
Kids боюнча жер үлүштөрүнүн тарбиялоо таасири
үлүштөрүнүн тарбияланган балдар бул кесепеттеринен азап жакын:
- Алар өздөрүн камсыз үйрөнүшүбүз керек
- Алар башка адамдарга көз каранды болуп калуудан чочулаган
- Алар көп учурда сезимдик чакыртылып жатасыз
- Алар өспүрүм маалында бузууларга көрсөтүү жакын
- Алар улам-бүлөнү жана балдарды колдоо жоктугунан коркуу, тынчсыздануу, же стресс
- Алар зат кыянаттык ыктымалдыгы жогорулаары бар
Үлүштөрүнүн тарбиялоо кесепеттери
Окумуштуулар мындай коомдук көндүмдөрдү жана академиялык сыяктуу жеринде балдардын жыйынтыгы бир катар менен ата-энелердин стилдерди шерик. үлүштөрүнүн ата-энелердин балдары көбүнчө жашоонун дээрлик ар бир аймакта начар аткарат. Бул балдар духу менен тартыштыкты өзгөрүүлөр жакын ынак , жан көндүмдөрдү жана коомдук көндүмдөрдү.
Анткени алар бакчага чейин жан ийкемдүүлүгүн жана сүйүүнүн жоктугуна байланыштуу, жер үлүштөрүнүн тарбияланган балдар кыйынчылык кийин жашоодо тиркемелер пайда болушу мүмкүн. толугу менен үйдө чектин жоктугунан улам, ал жер үлүштөрүнүн ата-энелер менен балдар үчүн тийиштүү жүрүм-турумуна жана мектепте чектөөлөрдү жана башка жагдайларды билүү үчүн кыйын, иштеши үчүн көбүрөөк болот.
Үлүштөрүнүн тарбиялоо себептери
бир жер үлүштөрүнүн энелердин образын көрсөтүү, ата-энелер, адатта, өздөрүн жер үлүштөрүнүн жана сынга ата-энелер тарабынан көтөрүлгөн. кишилер, алар менен бирге көтөрүлгөн ошол эле оймо кайталап өздөрүн мүмкүн. бул стилди өзгөрүүлөр башка ата-энелер эле алар өз балдары менен мамиле үчүн колу-өчүрүү мамилени талап кыйынга турбай, өз түйшүгү менен калышы мүмкүн.
Кээ бир учурларда, ата-энелер, алар, чынында, өз балдары менен бирге же сезимдерге камсыз кылуу үчүн жөн гана албаса, кантип жер үлүштөрүнүн түшүнө албашы үчүн, өз көйгөйлөрүн (башкача айтканда, зат кыянаттык менен күрөшүп, депрессия менен күрөшүп ашыкча жаткан) ороп мүмкүн алардын балдары керек колдоо.
> Булак:
> Бар SJ, Hoffmann JP. Ата-Style, динчилдик, Пирс, жана өспүрүмдөр ичимдикти көп ичүү. Спирт ичимдиктерин ичүү жана каражаттар боюнча изилдөөлөр журналы. Жылдын 1-июлунан 2010-жылдын, 71 (4): 539-543.
> Baumrind D. бала багуу практикасында Anteceding Мектепке чейинки жүрүм-үч Patterns. Генетикалык психологиясы Monographs. February 1967; 75: 43-88.
> Baumrind D. Өспүрүмдөрдүн кудуреттүүлүк жана мазмуну пайдалануу боюнча балдарды Style таасири. Эрте өспүрүм Journal. 1991; 11 (1): 56-95.
> Хэнкок Hoskins D. Өспүрүмдөрдүн жыйынтыктары боюнча балдарды натыйжасы. Коомдор. 2014; 4: 506-531; чтыкта: 10,3390 / soc4030506.