Бурдейная-Крюгер Effect деген эмне?

Бурдейная-Крюгер таасири бир түрү болуп таанып-бир көз-караш адамдар болгон, алар чындап эле алда канча акылдуу жана жөндөмдүү деп эсептешет. Жалпы жонунан, жөндөмү эл өз компетентсиздигин таануу үчүн зарыл болгон жөндөмгө ээ эмес. Кедей айкалышы өзүн-өзү маалымдуулугу төмөн билүү жөндөмү, алардын өз мүмкүнчүлүктөрүн баалоо алып барат.

мөөнөттүү көп адамдар дароо эле четке кагышат өз акылсыздык сокур экенин-тааныган бир маселенин илимий аталышы жана түшүндүрмө берет. Charles Darwin деген китебинде мындай деп жазган Адамдын келип чыгышы, "билбегендик көп билим берет ишеним караганда асырап алат." Деп

Бурдейная-Крюгер аракеттерин An Overview

Бул көрүнүш бир майрам үй-бүлө менен чогулуп, сиз, балким, бир үстөлдө, кыязы, чыныгы жашоодо башынан өткөргөн бир нерсе болуп саналат. ундун бою сенин үй-мүчөсү узундугу бир темада жок үгүттөө баштайт, кайраттуулук менен, ал, туура жана ар башка пикир акмак деп айткан кабары жок, ошондой эле талаа туура эмес. Бул бөлмөдө баарына ачык-айкын болушу мүмкүн, бул киши жөнүндө сөз жүрүп жатат деп эмне болгонун билбейбиз, бирок ал өз билбегендигинин жыргап кагылыш боюнча prattles.

таасир изилдөөчүлөр Дөөтү Бурдейная Джастин Крюгер атындагы жатат, биринчи жолу аны эки коомдук психологдор.

Бул психологиялык көрүнүш алардын баштапкы изилдөөдө, алар төрт иликтөө бир катар жасаган грамматикалык жана сыноолор боюнча төмөн салыштырмалуу гол, юмор жана логика да кескин алар жасаган канчалык жакшы деп ойлошубузду кылышкан деп тапты. Алардын чыныгы тести боюнча алган упайлар 12 percentile койду, бирок аларды аткарууга 62-percentile койду деп айтышкан.

Изилдөө

бир экспериментте, мисалы, Бурдейная жана Крюгер, алардын 65 катышуучу кандай күлкүлүү баа ар түрдүү тамашалары деп сурады эле. Катышуучулардын кээ бирлери башка адамдар күлкүлүү, бирок ошол эле адамдарды болорун аныктоо боюнча өтө начар эле мыкты тамаша соттор өздөрүн.

Компетентсиз адамдар, изилдөөчүлөр, кедейлердин гана аткаруучу эмес, ошондой эле так, өз ишинин сапатын баалоо жана тааный алышпайт. Бул аз аткаруучулар да башкаларга караганда себептен алар ар дайым жакшы, андан көп укукка жөндөмдүү катары жашоого эмне үчүн, жана билимдүү бир бөлүгү болуп саналат, чеберчилик жана башка адамдардын укуктарына көлөмүн, моюнга алышкан эмес.

Бул сынактардын албай упайларга ээ студенттер кээде алар бир кыйла жогору баа татыктуу деп эмне үчүн негиз болуп саналат. Алар өз билимин жана жөндөмүн баалоо жана алардын иш-мартка көрө албай жатышат.

"Көп учурда, туура эмес өкүм сүргөн, эмне дешерин билбей, же сак адамдарды жардамсыз калтырган жок", Pacific Standard үчүн макалада Дөөтү Бурдейная жазган. "Анын ордуна, компетенттүү көбүнчө билими аларга сезген нерсе абасы бир туура эмес ишеним менен бата".

Бул таасир адамдар алып, алар кандай чечим кабыл алып, иш-аракеттерди ыйман эмне адамга күчтүү таасир этиши мүмкүн. Бир сурамжылоого ылайык, Бурдейная жана Ehrlinger аялдар илим Тест боюнча эркектер менен бирдей аткарылган, бирок аялдар эркектерге караганда аз илимий ой жүгүртүү жөндөмүнө ээ болгондуктан, алардын натыйжалуулугун бааланбай деп табылган. Ошондой эле, бул ыймандын натыйжасында, бул аялдар илим атаандаштыкты түзүүгө баш тартууга мүмкүн болгон эмес.

Бурдейная жана анын кесиптештери, ошондой эле, алар саясатка, биология, илими, жана аймактын, анын ичинде субъекттери менен байланышкан шарттарда ар түрдүү менен тааныш болсо, респонденттерди сурап турган эксперименттерди жасап жатышат.

чыныгы аты-тиешелүү түшүнүктөр менен катар, алар толугу менен шарттарды түзгөн -Момундардын.

бир, мисалы, изилдөө боюнча, суралгандардын 90 пайызы шарттарын түзгөн, жок эле дегенде, анча-мынча билими бар деп билдирди. Бурдейная-Крюгер таасири менен байланышкан башка натыйжалары ылайык, көбүрөөк тааныш катышуучулары алар бир тема менен экендигин, алар үчүн дагы да, кыязы, алар маанисиз шарттары менен тааныш болгон дешет. Бурдейная сунуш кылды эле, билбегендиги менен дал ушунда эле экспертиза сезимде болорун билүү бизди жубатат.

Бурдейная-Крюгер аракеттерин себептери

Ошентип, бул психологиялык таасир түшүндүрөт? кээ бир адамдар өтө эле жыш болуп, чоркок болуп, алар кандай гана-начарлап тапкычтар билүү үчүн? Бурдейная жана Крюгер Бул окуя бир эле сөз эмне келип чыгат деп ойлойм ", кош оордук, жүк болду." Адамдар бир гана компетенттүү эмес; Алардын туура эмес, алар канчалык татыктуу ашыруу үчүн акыл-эс жөндөмү тебелейт.

Компетентсиз адамдар жакын:

Бурдейная адам ошол тапшырманы жакшы эмес экенин түшүнүшү керек экенин абдан жакшы билүү иш жакшы болуш үчүн, ошондой эле зарыл болгон көндүмдөрдү так ошол сапаттар бар экенин баса белгиледи. бир адам ошол жөндөмүн жетишсиз болсо, алар тапшырманы гана жаман эмес бойдон калууда, ал эми өз албай сабатсыз.

An билбегендиги жөндөмдүүлүк жана катасынан жоктугу табуудан

Бурдейная ыгын таап, тажрыйба тартыштыкка эки кумса, көйгөйдү түзөт деп айтууга болот. Биринчиден, бул тартыштыкка адамдар компетентсиз болгон доменде начар аткарууга келтирет. Экинчиден, алардын туура эмес жана жетишсиз билим алардын каталарын моюнга албай жатат.

Metacognition жоктугу

Бурдейная-Крюгер таасири metacognition, же акыл токтотуп, өзүн сырттан өз жүрүм-туруму жана жөндөмдүүлүктөрүнө карап жөндөмү менен кыйынчылыктарга байланыштуу. Адамдар, адатта, бир гана көз өздөрүнүн чектелүү жана жогорку көз карашынан алганда өздөрүн баа алат. Бул чектелген көз караштан алганда, алар жогорку билимдүү сезилет, билимдүү жана башкалардан жогору. Ушундан улам, кээде адамдар өзүлөрүнүн жөндөмдүүлүктөрүнө бир кыйла реалдуу көз карашта болууга аракеттенишибиз керек.

Кичинекей билим Өзүнө алып келиши мүмкүн

Дагы бир салым кошкон нерсе кээде бир тема боюнча билим кичинекей бир аз туура эмес, алар бул жөнүндө билишет бар экенин билебиз деп, адамдарды алып келиши мүмкүн эмес. эски макалда айтылгандай, билим кээ бир коркунучтуу нерсе болушу мүмкүн. Бир адам бир теманы, бирок Бурдейная-Крюгер күчүнө ыраазычылык жөнүндө маалыматтуулуктун жупжука аз болушу мүмкүн, ал боюнча эксперт болуп саналат деп эсептейбиз.

Күчүнө салым кошо алабыз башка нерселер биздин пайдаланууну камтыйт heuristics эч ким жок жерде да моделдерин издөөгө, келгиле, тез чечим кабыл алууга, же акыл-кыска жол, жана жакын. Биздин акылыбыз, биз күн сайын менен маалымат бириндеген тизилип, түшүнүү үчүн аракет башыма жатышат. Биз башаламандык аркылуу кесип жана жеке дүйнөдө ичинде өз жөндөмүн жана аткарууну чечмелеп болууга аракет кылып жатышат, ал, балким, кээде так биз канчалык жакшы соттош үчүн ушунчалык сөзсүз калыштуу эмес.

Бурдейная-Крюгер аракеттерин менен ким таасир этет?

Ошентип, Бурдейная-Крюгер күчүнө таасир ким? Тилекке каршы, биз баарыбыз. Бул кандай гана негизделген же биз, ар бир адам, Билимсиз жана жарамсыз болгон жерлер бар жатышат, себеби болуп саналат. Сиз көп аймактарында акылдуу жана жөндөмдүү болушу мүмкүн, бирок, эч ким эч нерсе эксперти болуп саналат.

Үчүн маанилүү бир жагдай Бурдейная-Крюгер таасир синоними эмес экенин таанып-билүүнүн төмөндүгүнө чейинки . мөөнөтү маалымдоо акыркы бир нече жылда көбөйгөн сайын, акылсыз деген сөздүн синоними катары мөөнөтү туура эмес эле болуп калды. Ал кийин бардык Башкаларды соттоо жеңил жана ушундай нерселер жөн гана сизге тиешеси жок деп саналат.

Чындык баары бул көрүнүштүн сезгич болуп, чындыгында, биз балким көп мыйзам ченемдүүлүк менен учурашат. бир аймакта чыныгы адистер адамдар туура эмес, алардын акыл да, билим да, алар азыраак тааныш болгон башка аймактарга кирип алып деп ойлошу мүмкүн. Бир мыкты илимпоз, мисалы, өтө начар жазуучу болушу мүмкүн. чебер өз жоктугун таануу илимпоз үчүн, алар, мисалы, грамматикалык жана курамы сыяктуу нерселерге жакшы билимге ээ болушу керек. Ал жок, анткени, мисалы илимпоз да өздөрүнүн начар таануу жөндөмү жок.

компетентсиз, алар эксперттер деп келсек, Ошентип, чыныгы адистер өз жөндөмдүүлүктөрүн ойлоп эмне? Бурдейная жана Крюгер компетенттүүлүк спектрдин жогорку аягында ошол өз билимдерин жана мүмкүнчүлүктөрүн кыйла реалдуу көз караштагы деп табылган. Бирок, бул адистер иш жүзүндө өз жөндөмдүүлүктөрүн башкалардын кантип салыштырмалуу экенин болчу.

Чындыгында, бул жогорку гол адамдар орточо артык экенин мен билем, бирок алар аткаруу башкаларга салыштырганда канчалык жогору ишенген эмес. бул учурда маселе эксперттер, алар, ошондой эле маалымат эмне кылышы керек экенин билбеген эмес; Алар ар башка, ошондой эле билимдүү болуп саналат деп эсептейбиз алышат экен.

Бурдейная-Крюгер таасири арылууга башка жолу барбы?

Демек, бул көрүнүштү азайтууга болот бир нерсе барбы? жарамсыз турган иш жүзүндө өз ineptitude тааныган бир мааниси барбы? "Биз ойлошот бардык машиналары бар," Бурдейная сунуш кылды. Биз акыл иштери жана биз бардык оорушат ката мындай үлгүлөрү туура көздөй бир кадам болушу мүмкүн жөнүндө көбүрөөк үйрөнүп, бардык Бурдейная-Крюгер таасирин башынан жакын болуп турганда.

Бурдейная жана Крюгер предмети көбөйөт тажрыйбасы болуп, ишеним, адатта, көбүрөөк реалдуу өлчөмү чейин төмөндөшү мүмкүн деп болжошот. адамдарды кызыктырган тема жөнүндө көбүрөөк билген сайын, алар силерди билим менен, жөндөмдүү, өз жоктугун тааный баштайт. Ошондо эл бир тема боюнча көбүрөөк маалымат жана иш жүзүндө эксперттер болуп ээ болуп, алардын ишеним аздыгы дагы бир жолу жакшыртуу баштайт.

Эгер ошондой болсо, өз алдынча баа ишенсе болот да жок болсо, анда тигил же бул чөйрөсүндө өз жөндөмдүүлүктөрүн бир кыйла реалдуу баа ээ болуу үчүн эмне кыла алабыз?

Сөзү

Бурдейная-Крюгер таасир Сенин жүрүш-турушун жана чечимдерди кабыл алуу, күнүмдүк өмүр өзгөртүүгө таасир этет көптөгөн билүү кызыкчылыктардан бири болуп саналат. Ал башкаларга нерсени моюнга алуу кыйын болушу мүмкүн, ал эми анын таасирин ар бир нерсе экенин эстен чыгарбаганыбыз маанилүү. Бул психологиялык жылышууга салым негизги себептерин түшүнүү менен, сиз бул түрткөн спот жана аларды чечүү жолдорун табууга жакшы алышыбыз мүмкүн.

> Булак:

> Бурдейная, D. бөлүм беш Бурдейная-Крюгер таасири: өз билбестиктен кабарсыз болуу жөнүндө. Эксперименталдык Психология жетишкендиктер. 2011-жылдын, 44; 247-296. DOI: 10.1016 / B978-0-12-385522-0.00005-6.

> Бурдейная, D. Биз баарыбыз бекем акмактар бар. Pacific стандарт; 2014-ж.

> Ehrliner, J, Джонсон, K, Баннер, M, Бурдейная, D, жана Крюгер, J. чечен билишпейт Эмне үчүн: (жок) андан ары изилдөө жарамсыз арасында өзүн-өзү түшүнүк. Орган Behav Hum Decis Process. 2008, 105 (1): 98-121. чтыкта: https://doi.org/10.2139/ssrn.946242.