Мектепке чейинки жаштагы балдардын коомдук Anxiety
Тиметей Чоочундардын коркуп оюндар жана башка балдарга кошулуп коркот.
Анын энеси мектепке чейинки, аны төмөндөйт, ал өксүп боздоп жатат жана анын бутун жерге жабышат.
Ал бара-бара ал башка балдар ойногон көрүп же мугалим менен иштешип, анын убактысынын көпчүлүк бөлүгүн өткөрөт түшүп ажырым болот.
Ал шоуга катышып, айтуудан коркушат жана тез капа болот.
Тиметей кадимки балалык коркуу туш же коомдук тынчсыздануу менен азап этет?
Сиздин мектепке чейинки жаштагы балдардын коомдук жагдайларда коркунучтуу жүрүш көрсөтүп, анда, балким, сен да ушундай суроону берип келишет.
тынчсыздануу жана коркуу өтө турган болсо, анда кесиптик психикалык ден-соолук тартуу жана эксперт корутундусун алуу үчүн ар дайым жакшы. Бирок, ата-эне болуп, көп сиз жардам бере алышат? Тынчсызданууга же коркууга баланы .
Биринчиден, жүрүм-мектепке чейинки балдар, же мүнөздүү экенин карап көрөлү.
"Нормалдуу" деген эмне, эмне деп айтууга болот?
Бул балдар өсүп айрым тынчсызданууларды көрсөтүү үчүн табигый нерсе. Бул көп учурда алгачкы алты айга чейинки жаштагы тегерегинде чоочун коркунучу болуп турат.
Бул коркуу, 12 жана 18 ай ортосунда бөлүштүрүү тынчсыздануу иштеп чыгуу мүмкүн; Ушул жашында ата-энеси бөлүнгөн болсо, жаш бала, капа болуп калат.
Алар жаңы тажрыйба канчалык ачык жагынан балдардын ортосундагы, ошондой эле табигый айырмачылыктар бар.
- "Easy" балдар жаңы жагдайлар менен адамдардын жалпысынан ылайыкташа жана тынч жана бактылуу бойдон калышат.
- бир аздан кийин бала ал ", меймандардын шашылбайт," жаңы кырдаалдарга көнүү жана башында алып калышат.
- "Татаал" балдар жаңы адамдар жана жагдайларда, капа болушат, күчтүү жан аллергия болушат жана ылайыкташтырууга начар жөндөмдүү.
темпераменттүү жөнөкөй балалык коркуп жана жаратылыш айырмачылыктардан тышкары, кээ бир балдар жаңы адамдар менен жерлерде катуу жана сезбестен, коркунуч.
Бала катуу коомдук тынчсыздануу бар болсо, анда ал ошол жагдайда (мисалы, жумуш чачтан же кармаба, ыйлап ас) азап кийин ээ болот жана анын коркунуч алып жагдайлардан качууга аракет кылат.
жалпы балалык коркуп мисалдарына төмөнкүлөр кирет:
- чоочун жолугушуу
- балдар бир топко кошулуу
- тобунун алдында сүйлөө
- мектепке чейинки өчүрүп таштаган
Эгер бала көйгөйлүү коомдук тынчсыздануу менен азап экенин жок болсо, төмөнкү аракеттерди карап:
- уялчаактыгын
- кыйынчылык өз алдынча жооп
- Мектепке чейинки болгон терс көз карашта
- onlooking жүрүм-турум (башка балдарын карап, бирок кошулууга жок)
Ошондой эле, балдардын элестетүү оюн учурунда издейт чыгарылган кептерге кулак. Көп баланын чочулоолор көп, анын ойдон чыгарылган муун ишинин жана иш-чаралардын агып түшүп калат.
Эмне үчүн бул көйгөй болуп саналат?
Акыры, силер бала анын уялчаактыгы жоюлуп кетет деп ойлошу мүмкүн. бул нормалдуу болсо, балалык, ал бул чындык болушу мүмкүн кабылып корккон.
Бирок, коомдук тынчсыздануу учурда, сиздин тарабынан аракетсиздик кийинчерээк көп көйгөйлөргө алып келиши мүмкүн. Бул коркунуч эрте аларды токтото коюу эмес, өрчүшүнө жол берип таасирин эске алуу зарыл.
өтө басат балдар, мисалы, тынчсыздануу жана депрессияга кийин internalizing кыйынчылыктар үчүн коркунуч көбүрөөк болот көрсөтүлдү.
Ошондой эле, мектептин коомдук жана окуу талап менен күрөшүп, акыры, маселелерди мүмкүн.
эмне кылсак болот?
ойлоп тынчсызданбагыла, мектепке карата ишеним жаратуу үчүн ата-энелер эмне кылса болот деп көп бар. бала даярдык жакшы турмуштагы кыйынчылыктар менен күрөшүүгө, аны мүмкүндүк берет. Төмөндө бир эмес бир нече ыкмалары сиз тынчсыздануулар, жакшы, анын айлана-чөйрөнү коомдук талаптар үчүн баланы даярдоо азайтууга жардам берүүгө багытталган.
- Тынчсыздануу ата-энелер эмнеге үйрөнө алабыз. Модели тынч жана ишенимдүү жүрүм мүмкүн болсо.
- Жаңы жагдайларда алдын ала кайталап көнүк үчүн балага мүмкүнчүлүк бергиле. Мисалы, шоуну иштерди жана ал класстын алдында сүйлөй элек чейин үйдө айт.
- Өтө сезимтал болушу мүмкүн эмес. Өтө көп түшүнүүчүлүк кантип күрөшүүгө аны көрсөтүү караганда, коркууга нерсе деп баланы окутат.
- Жумшак күч-кубат алып. бала жаңы нерселерди аракет үндө, бирок мажбурлоо же мажбурлоо жок.
- Аяй кач. Коркунучтуу кырдаалга баланын көрүүнү азайтуу эмес, же ал качууга болот.
- Жемелебе. Бала көз каранды болот туруктуу мээримдүү ата-эне болуу.
- Ролики же ишенимдүү балдар тууралуу китептерди окуп көрдүм. Же болбосо, ишенебиз башка балдарды көрсөтүп, балдар эмне жөнүндө сөз.
- Коркунучтуу жүрүм-кулак берген жок. Анын ордуна, мактоо кыйын жаңы жагдайга туш аракети.
- Мугалимдер / кам көрүү менен ачык. Сенин бала мыкты коомдук ишеним өрчүтүүгө кантип кам көргөн адамдар менен сүйлөшүп көр. Сиз болсо баарына бир гана максаттарга карата иштеп жаткан болушу керек.
Бул мектепке чейинки жаштагы баланы коомдук санаага батып кыйналып жатат жардам берүү үчүн кандай жакшы билүү эмне үчүн кыйынга турушу мүмкүн.
Эгер мүмкүнчүлүк алуу жана болтурбоо максатында азайтууга түрткү үчүн алдын ала чара көрүп, ал, адатта, коркуп чыга берет деп ишенебиз мүмкүн да келечектеги проблемаларды алдын алуу үчүн негизги болуп саналат.
Бала күнүмдүк турмушуна тоскоол болууда өтө тынчсыздануу менен азап тартса, силер толугу менен диагноз коюу жана дарылоо планын үчүн психикалык саламаттык адистерди изилдөөгө болот.
булактар:
Angold A, Egger HL. (2006-жыл). Мектепке чейинки жаштагы балдардын жалпы психикалык жана жүрүм-турумдук бузулуулар: бетачар, нозологиялар жана эпидемиология. Балдардын психология жана психиатрия Journal, 47: 3/4-бб 313-337.
Coplan RJ. Мектепке чейинки коомдук тынчсыздануу жана maladjustment. Сайттан May 25th, 2013.
New York University Child-изилдөө борбору. Мектепке чейинки жылдарда Anxiety. Том 11, 4-июнда 2007-жыл.