Билип Leadership

Негизги өзгөчөлүктөрү, Күчтүү, ошондой эле билип Лидерликти алсыздыктар

Өз алдынча жетекчилиги, ошондой эле бийлик жетекчилиги деп аталган, бир эмес лидерликтин стили бардык чечимдер жана топтун мүчөлөрүнүн аз киргизүү ашуун жеке көзөмөлү менен мүнөздөлөт. Билип лидерлери, адатта, алардын идеялары жана пикирлеринин негизинде чечим чыгаруу жана сейрек жолдоочулары сунуштарын кабыл алуу. Билип лидерлик топторуна абсолюттук, бийликти кармай билүү маанилүү.

башка лидерлик стилдеги сыяктуу эле, өз алдынча стили кээ бир пайдалуу жана кээ бир алсыз да бар. Бул ыкманын таянгандардын оор учурда кожоюндук же диктатор сыяктуу эле көрүнүп турат, ал эми көзөмөл бул деңгээл пайда жана айрым учурларда абдан пайдалуу болушу мүмкүн. Качан жана бийлик стили абдан пайдалуу, мындай жагдай себеп көз каранды болот кайсы жерде болсо, тапшырма түрү тобу, жана команда мүчөлөрүнүн мүнөздөмөсү боюнча иштеп жатат.

Эгер топтун жетекчилиги менен бул түрүн пайдалануу жакын болсо, стили жана жагдайлар жөнүндө көбүрөөк билүүгө турган бул стили натыйжалуу пайдалуу болушу мүмкүн эмес.

Билип Лидерлик өзгөчөлүктөрү

өз алдынча Лидерликтин негизги мүнөздөмөлөрүнүн кээ бирлери төмөнкүлөр:

Билип Лидерлик артыкчылыктары

өз алдынча стили абдан терс үн алышат. Бул, албетте, чектен тыш эле же туура эмес топтор же жагдайларды кайрылган болушу мүмкүн. Бирок, өз алдынча жетекчилиги мындай чечимдер адамдардын чоң тобу менен консалтинг эле бат болушу мүмкүн эле, кээ бир учурларда, пайдалуу болушу мүмкүн. Айрым долбоорлор талап күчтүү жетекчилигине тез жана натыйжалуу ишке нерселерди алуу үчүн. лидери топ абдан жакшы билген адам болсо, өз алдынча стили тез жана натыйжалуу чечимдерди кабыл алып келиши мүмкүн.

Ошондуктан, өз алдынча жетекчилиги мыкты иштейт?

өз алдынча лидерликтин стили төмөнкү учурларда пайдалуу болушу мүмкүн:

Бул жетекчилиги жок жерде чакан топтордо натыйжалуу болушу мүмкүн. Эгер начар уюштуруудан жүрө кетти бир долбоор боюнча студенттердин же ко-кызматкерлер тобу менен иштешкен, жетекчиликтин жоктугу жана мөөнөтүн аныктоо мүмкүнчүлүгү жок беле? Эгер ошондой болсо, анда сиздин класс же жумуш аткаруу натыйжасында жабыр тарткан эмес. Мындай учурларда, ийин стили, топтун алып ар кандай мүчөлөрүнүн багытталган милдеттерди коет, жана долбоорлорду ишке ашыруу үчүн бекем мөөнөттөрү белгилениши мүмкүн пайдаланат күчтүү лидери аяктоого тийиш.

топ долбоорлорду бул түрлөрү бир адам лидер ролун же жөн гана өз алдынча жумуш алып дайындалган же качан жакшы иш алып барышат. , Ачык-айкын милдеттерин белгилөө менен милдеттерди бөлүштүрүү жана мөөнөтүн аныктоо, топ убагында жана ар бир адам бирдей салымдарын көрсөтүү менен долбоорду аягына чыгаруу мүмкүн эмес.

Ошондой эле, кысым көп тартылган учурларда, ошондой эле колдонсо болот. мисалы, аскердик чыр-чатактардын мезгилинде өзгөчө оор, кырдаалда, топтун мүчөлөрү ийин стилди каалашы мүмкүн. Бул топтун мүчөлөрү татаал чечимдерди кабыл алуу жөнүндө ойлобой туруп, белгилүү бир милдеттерди аткаруу топтоого мүмкүндүк берет. Бул ошондой эле бүтүндөй топтун ийгилиги үчүн акыр аягында пайдалуу айрым милдеттерин аткарууда боюнча топтун мүчөлөрү жогорку жөндөмдүү болууга мүмкүндүк берет.

Өндүрүш жана курулуш иши, ошондой эле өз алдынча стили пайда болот. Мындай жагдайларда, ар бир адам так дайындалган тапшырма болушу абдан маанилүү, мөөнөт жана артынан эрежелери. Алар долбоорлор убагында жана жумушчулар кырсыктарды жана жаракаттарды алдын алуу үчүн коопсуздук эрежелерин деп бүткөндөн камсыз кылуу, анткени, өз алдынча башчылары бул жөндөөлөрүнөн эле жакын.

Билип Лидерликтин кемчиликтерге

өз алдынча лидерлик кээде пайдалуу болушу мүмкүн, ошондой эле лидерлик стили кыйын болушу мүмкүн, көп учурда бар. ийин лидерликтин стили кыянат адамдар көп кожоюндук, контролдоочу жана диктатор деп эсептейт. Бул кээде топтун мүчөлөрүнүн арасында нааразылыкты алып келиши ыктымал. Топтун мүчөлөрү, алар эч кандай киргизүү же нерселер же кылган кандай деп сезип, жок болот, жана бул бир топтун тажрыйбалуу жана жөндөмдүү мүчөлөрү билим жана салымдары жокко жатам деген ой менен кетип жаткан өзгөчө кыйын болушу мүмкүн.

өз алдынча жетекчилиги менен бир нече жалпы маселелер:

Бул стилдеги топ киргизүү тоскоолдук кылат. өз алдынча лидерлер тобун консалтинг туруп, чечим кабыл алат, анткени, топтогу адамдар идеяларды салым албаган жактыра бербеши мүмкүн. Ошондой эле өз алдынча жетекчилиги көп аткаруудан акыры топ зыян келтириши мүмкүн көйгөйлөрүн чыгармачылык менен чечүүнү жоктугу, натыйжасы экенин байкашкан.

Билип лидерлери топтун мүчөлөрү жагдайга алып келиши мүмкүн, билим жана тажрыйбаны түз көз жумуп алышат. мындай кырдаалда башка команданын мүчөлөрү менен сүйлөшүп албаса топтун жалпы ийгиликке ооруйт.

Билип жетекчилиги, ошондой эле кээ бир учурларда топтун моралдык таасир тийгизе алат. Адамдар бактылуу сезип, алар топтун келечегине салым жатышат сезсе жакшы аткара алышат. өз алдынча башчылары, адатта, команда мүчөлөрүнүн салымын жол жок болгондуктан, шакирттери нааразы жана басып сезе баштайт.

Билип Жетекчилер кантип өөрчүп жатат?

өз алдынча стили айрым жөндөөлөрдөн пайдалуу болушу мүмкүн, бирок, анын тескери жактары бар жана ар кандай шартта, ар бир топ менен туура эмес. Бул сиздин үстөмдүк лидерлик стили болуп жатса, анда силер лидерлик ролун бар сайын эске алышы керек нерселер бар.

Сөзү

өз алдынча жетекчилиги кээ бир коркунучтуу жактары бар, ал эми жетекчилер акылдуулук бул стили элементтерин колдонууга үйрөнө алабыз. Мисалы, ийин стили натыйжалуу жагдайларга лидери топтун башка мүчөлөрү топтун же маалыматка мүмкүнчүлүгү бар көбү билимдүү мүчөсү пайдаланылышы мүмкүн эмес. аз билген команда мүчөлөрү менен консалтинг баалуу убакытты текке ордуна, эксперттик лидери тез топтун кызыкчылыгы бар чечимдерди кабыл ала алышат.

Ал белгилүү бир жагдайларда үчүн пайдаланылган учурда билип жетекчилиги көп учурда натыйжалуу болот. Бул стилди салмактуулукту сактоо жана башка ыкмаларды, анын ичинде демократиялык же өзгөрөт стилдеги көп жакшы тобу аткаруу алып келиши мүмкүн.

> Булак:

> Cragen Ж., Райт, DW, & Кэш, CR. Чакан топтор менен байланыш: теориясы, Process жана Skills. Бостон: Топс Ин; 2009.

> Daft, RL. Жетекчилик тажрыйбасы. Блэкстоунз Ч.: Cengage окутуу; 2015-ж.