6 эксперименттер Бул сымал психология
психология тарыхы, биз өзүбүзгө жана адамдын жүрүм-туруму тууралуу ой жүгүртүүсүн өзгөртүүгө жардам кызыктуу изилдөөлөр жана классикалык психология эксперименттер менен толтурулат. Кээде бул эксперименттердин натыйжалары адамдардын акыл-эсин жана иш-аракеттери жөнүндө шарттуу акылмандык шек ушунчалык калыштуу эле. Башка учурларда, бул эксперименттер да болушунча талаштуу болду.
абдан белгилүү мисалдардын кээ Milgram тил эксперимент жана Zimbardo түрмөгө эксперимент кирет. Бул классикалык психология эксперименттердин кээ бир психология тарыхындагы мыкты белгилүү кээ бир изилдөөлөргө жөнүндө көбүрөөк билүү үчүн изилдөө.
1 - Pavlov анын Classical аналоги эксперименттер
Түшүнүгү классикалык Пропаганда ар материалдар даражалуу психология студент окуп жатат, ошондуктан ал биринчи жолу бул кубулушту белгиледи Ким психологу эмес экенин билип калыштуу болушу мүмкүн.
Ал өзүнүн лабораториялык жардамчысы көргөндө анын букара salivate баштады көрүп Pavlov чынында иттердин эритүү системасын изилдеген. Ал жакында өзүнүн эксперимент аркылуу табылган кайсы бир жооп жана табигый түрдө жооп чыгышына демөөрчү менен мурда бейтарап стимул пикир менен шартталган болот деген болчу. Pavlov анын иттер менен эксперимент классикалык аналоги белгиленген.
2 - Аш шайкештикти эксперименттер
Изилдөөчүлөр көп эл ээрчип же коомдук нормаларга каршы чыга турган даражада эле кызыгып келишкен. 1950-жылдын ичинде, психолог Сулайман Аш жүргүзүлгөн тажрыйба бир катар топтордун ылайык ыйгарым-ачарына арналган. изилдөө адамдар топ туура эмес экенин билип турса да, топ менен бирге баруу үчүн күтүлбөгөн даяр экендигин көрсөттү.
Аш мектептеги окуучулар бир көрүнүш тест алуу жана максаттуу сапта эле узундугу үч катар кайсы аныктоо сурап жатышкандарын айтышты. жалгыз сураганда, студенттер, алардын баа өтө так болду. башка сыноолорго дуушар болгондо да, Confederate катышуучулары атайылап туура эмес сызык алды. Натыйжада, чыныгы катышуучуларынын көп шайкештик адамдын жүрүм-турумуна күчтүү жана амалдуу таасири да болушу мүмкүн экенин көрсөткөн, башка студенттер сыяктуу эле жооп берген жок.
3 - Харлоу анын изоантигендер Monkey эксперименттер
1960-жылы жүргүзүлгөн талаштуу тажрыйба катар психолог Гарри Харлоу кадимки өнүктүрүү боюнча сүйүү күчтүү таасир көрсөткөн. жаш-эсен маймылдардын боюнча ажыратуу менен алпурушуп жүрсө көрсөтүү менен, Харлоу дени сак баланы эртелеп өнүктүрүү үчүн сүйүүнүн маанилүүлүгүн ачып берген. Анын тажрыйба көп учурда туура эмес болгон жана согуш маалында катаал, бирок алар катуу балдарды өнүктүрүү жөнүндөгү түшүнүгүбүздү таасирин тийгизген негизги чындыктарды ачып.
эксперименттердин бир белгилүү нускасында, ымыркай маймылдар дароо төрөлгөндөн кийин, алардын энелерине бөлүнүп, алар зым маймыл "энеси", же жумшак куттум кездеме менен капталган жасалма-энеси, бир нускасы да кирүүгө мүмкүнчүлүгү бар болчу чөйрөдө жайгаштырылган . зым энеси тамак-аш менен камсыз болсо, кездемелер жана эне гана Жумшактык менен сооронуч берген. Харлоу балдардын маймылдар тамак-аш үчүн зым энесине барып турган, ал эми алар алда канча жумшак жана жубатарлык кездемелер энеси компанияны артык деп табылган. Изилдөө энелердин байланыштар жөн гана азык жана жубатуу жана коопсуздук түзүүдө негизги ролду ойногон камсыз караганда алда канча көп экенин көрсөткөн тиркемелер .
4 - Скиннер анын Operant аналоги эксперименттер
Скиннер жүрүм кайталап же өчпөйт начарлайт үчүн күчөтүлгөн болорун изилдеген. Ал мал, көп учурда грызун, азык шарды же электр шок бериле турган Скиннер Box иштелип чыккан. Бир чычкан деъгээлин басуу азык шарды берди билип турган. Же болбосо, чычкан да электр сокку урулду кылган болсо, башкарчумун басуу үчүн эмес, үйрөнө турган. Ошондо мал жарык шерик же сыйлык же башкарчумун басуу менен өкүмдөн качуу үчүн жөндөмдүү болуу менен бирге үн үйрөнүшү мүмкүн. Андан сырткары, ал үзгүлтүксүз, негизги катышы, негизги аралыгы, өзгөрүлмө катышы жана өзгөрүлмө аралыгы өкүл тезирээк жооп же билим алып келген же окуган.
5 - Milgram болгон тил алчаактык эксперименттер
Жылы Milgram экспериментинин катышуучулар туура жооп берген сайын бир "үйрөнүп" электрдик шокторду жеткирүү үчүн берилди. Чындыгында болсо, окуучу, күйбөгөн жери оорумуш болуп экспериментте чындыгында Confederate болчу. эксперимент максаты алда канча киши бийлик көрсөткүчтүн буйруктарына баш ийүү үчүн барууга даяр кантип аныктоо болгон. Milgram катышуучуларынын 65 пайыз окуучу олуттуу кыйынчылык болуп көрүнгөн карабай, таасирлердин максималдуу көлөмүн, атүгүл сезимсиз жеткирүүгө даяр деп табылган.
Сиз, балким, болжогондой, Milgram экспериментинин да психология тарыхынын абдан талаш-бири үчүн көрүнүктүү болуп саналат. Көпчүлүк катышуучулар өз катышуунун натыйжасында бир кыйла кыйынчылыктарга дуушар болгон жана көп учурларда эксперимент түзүлгөндөн кийин берилди эмес. эксперимент психология эксперименттерде адам катышуучуларынын пайдалануу үчүн этикалык колдонмолору өнүктүрүүдө маанилүү ролду ойногон.
6 - Stanford Prison Experiment
Арабанын Zimbardo белгилүү тажрыйба камалгандарды жана арачылардын ролдорду үзгүлтүксүз студенттерди ыргытышты. башында эки жума уланат пландаштырылууда, ал эми таш боор болуп алты күн өткөндөн кийин, анткени токтоду арачылары керек болгон жана түрмөдө катуу стресс жана кооптонуу белгилери пайда боло баштаган. Zimbardo атактуу изилдөө Абу-Грейб кыянаттык жарык кийин айтылган эле. Көптөгөн эксперттер бул тобу жүрүм-оор кырдаалды күч менен ар кандай ролдорду куюп адамдар жайгаштырылган жүрүм-турумдук күтүүлөрдүн таасир этет деп эсептешет.