Кээ бир өспүрүмдөр терапиясы барып кубанычтабыз. Алар көйгөйлөрдүн айрымдарын менен аларга жардам бере алабыз бир объективдүү шарт кошушпайт эле жакпасын.
берүүдөн баруу үчүн келбей өспүрүм экенин, бирок, бир өйдөлүшкө согушка сезимде болот. Алар, бир Логопедге көрүп өз баласын мажбурлоо пара, же такыр эле терапиянын идеясына багынып бериши керек болсо, көптөгөн ата-энелер ойлонуп кетет.
Эгер өспүрүм психикалык саламаттыкты сактоо көйгөй бар, жүрүм-бузукулук, же зат кыянаттык маселе пайда болсо, дарылоо маанилүү. Эгер өспүрүм ал муктаж дарыланууга жардам берүү үчүн бир нече нерселер бар кыла албайт.
You Get дарылануудан Сиздин өспүрүм топто керек?
Мектепти алпарган бир көрүү үчүн, кишендеп сүйрөп натыйжалуу болушу мүмкүн эмес. Анын үстүнө, канчалык жакшы Эгер кимдир бирөө сага эмне кылууга аргасыз болсо, чоочун киши менен сүйлөшкөндөн болот?
дарыланууга аргасыз баткан бир өспүрүм өзгөртүүгө түрткү бериши мүмкүн эмес. Алар дайындоолор сүйрөп кетиши үчүн болсо да, алар жемиштүү түрдө жок дегенде эмес, алар боюнча маселелер жөнүндө сөз кылуу мүмкүн эмес.
Бул ал өспүрүм жок дегенде бир нече дайындоолорду катышты деп милдеттүү болбошу керек деп айтуу эмес. Кээде, тажрыйбалуу адис бир өспүрүм кыз бир аз өткөндөн кийин дагы жакшы сезүүгө жардам берет.
Албетте, ошол жерде өспүрүм муктаждыктары карабастан, ал макул болобу, жардам учурлар болушу мүмкүн.
ал өзүн өзү же башка бирөө зыян тобокелге салып болсо, 911 чакыруу же өзгөчө бөлмөгө алып. Ал кооптуу жүрүм-турум менен алек болсо, анда ал бир дары болуп, дарылоо, ал өз алдынча сергек жашоо жөндөмдүү эмес, анткени, милдеттүү түрдө болушу керек.
Сиздин Teen менен тематикалык кантип алып чейин
сизге маанилүү деп эсептейсиз, эмне үчүн жана пайдалуу боло турган кандай бөлүшүү.
өспүрүм салымын сура жана өспүрүм ой-пикирин угууга даяр болот.
өспүрүмдөр, алардын көйгөйлөрү менен уят болуп, аны алар жардамга муктаж моюнга үчүн кыйын болушу мүмкүн, анткени, бул жалпы эле. Ошентип, ал аны уят сезүүгө себеп болушу мүмкүн билдирүү жөнөтүү качуу үчүн маанилүү.
Эгер тынчсыздандырган жолу өспүрүм жооп, кыязы, кандай бир чоң айырмачылык бар. Эгер өспүрүм жинди, же ал туура чечим кабыл алуу үчүн жетиштүү акылдуу эмес экенин билдирбейт.
сыяктуу бир нерсе деп айт: "Мен силерге менден башка, жайма-жай сүйлөшүп үчүн пайдалуу болмок деген ойлор келет". Же болбосо: "Эгер өспүрүм менен иштейт бирөө менен сүйлөш үчүн пайдалуу боло турган болсо, мен ар дайым мен аябай кыйынчылыктар менен сага кантип жардам беришти билбей турабыз" дешет.
Сиздин өспүрүм анын доктору менен сүйлөшүп
Эгер мүмкүн ADHD кызыкдар болобу, же сиз өспүрүм болушу мүмкүн деп ойлойм депрессия , силердин өспүрүм БМСЖ дарыгер менен сүйлөшүп башташат. Дарыгер сиздин өспүрүм муктаждыктарын баалоо жана өспүрүм кеп муктаж же жокпу, аныктоого жардам берет.
андан ары дарылоо зарыл болсо, дарыгер балага ылайыктуу кызмат жана дарылоо адистерди аныктоо болот. Эгер өспүрүм бул кызмат катышууга даяр эмес болуп чыкты да, ыкмаларды жана ресурстарды түшүнүү маанилүү.
Ошондой эле, өспүрүм психолог пайдалуу болушу мүмкүн, кандай жөнүндө сунуштарды угууга даяр эмес болсо, ал дарыгер угууга даяр болушу мүмкүн. Анын дарыгер психолог иштейт жана кантип дарылоо оорунун чечүү кантип түшүндүрүп бере алышы мүмкүн.
Сиздин Teen COUNSELING баш тартса Options
Эгер өспүрүм берүүдөн барып баш тарткан болсо, эч чөкпө. Сиз дагы эле жардам алуу үчүн кандай бир нече жолу бар.
- Өспүрүм балдары жок эле өз кеп изде. Адатта, ата-энелер окуу өспүрүмдөргө натыйжалуу жолдорунун бири болуп саналат. Бир логопед кантип баланы машыктырууну сени окутууга жөндөмдүү болушу мүмкүн. Эгер өспүрүм ал жөнүндө сүйлөшкүсү берүүдөн жаткан билсе, ошондой эле окуянын бөлүшүүгө "анын тарабын" бара кызыкдар болушу мүмкүн.
- Сиздин өспүрүм мектеп-нускоочу көрсөтмөнү, психолог менен сүйлө. бала жардам берүү үчүн мектеп системасында жеткиликтүү ар кандай кызматтардын бар же жок экендигин талкуулагыла. мектептен тышкары, психолог менен жолугушууга эмес, турган өспүрүм окуса менен сүйлөшүүгө даяр болушу мүмкүн.
- Өспүрүм балдары менен келишим түзүү. сиз кабатыр кылган жумшак чыгарылган болсо, өспүрүм балдары менен келишим түзөт. Ал дарылоону улантуу үчүн же жокпу деген чечим кабыл мурун өспүрүм ал беш эле сессиясында бир катар барып, бар болсо, айткыла.
- Онлайн берип көрөлү. Кээде кимдир бирөөгө бетме-бет онлайн бир адис менен сүйлөшүп каралат менен сүйлөшпөйт өспүрүмдөр. Online дарылоо аны дарылоону баштоо үчүн адис же мүмкүн болуучу жакшы жана жаман жактарын жөнүндө өспүрүм бир дарыгер менен сүйлөшүү үчүн маанилүү, ошондуктан ар бир шарт туура эмес.
> Булак
> Бэлдридж S, Симес L. бизге ортосунда: Өспүрүмдөр үчүн жашырын сактоо An комплекстуу Review. Педиатрия Саламаттык сактоо Journal. 2018; 32 (2).
> Крачун B. кемсинтүү таасир этеби, акылга сыйбас ишенимдерге жана өспүрүмдөр "кыйынчылыктар менен Таанып-турумдук терапия программасын колдонуунун натыйжалуулугу. Procedia - коомдук жана Жүрүм-турум илимдери. 2013; 84: 274-278.