Ара Детерминизм деген эмне?

Бул теория биздин жүрүм-туруму биздин чөйрөдө ролун менен таанышуу максатында келип кетти

психологу Albert Бандуранын айтымында, эки тараптуу Детерминизм жүрүм-турумуна таасир этүү, үч себеби курамында модель болуп: айлана-чөйрөнү коргоо, жеке жана жүрүм-өзү. Бул көз-караш боюнча, бир адамдын жүрүм-туруму таасир берет жана коомдук дүйнө жана жеке сапаттары да таасирин тийгизип жатат.

Ара Determinism жүрүм-компонент

Мисалы, мектепке эмес, бир бала классташтары жана мугалимдери терс маани натыйжасында, класстын ичинде иш-аракет кылышы мүмкүн.

мугалимдер бул бала (ага окшош теориялык жана башкаларды) үчүн мектеп-чөйрөнү өзгөртүүгө аргасыз болушат.

Өз ара Детерминизм жүрүм-туруму адамга тарабынан контролдонуучу же аныкталат деген көз-караш, билим аркылуу, ошондой эле айлана-чөйрөнү коргоо, тышкы коомдук каржылык иш-чаралар аркылуу. Биздин проблемалуу окуучунун учурда Ошентип, ал мектептин Жаккан күчөтүлгөн (жана балким, улуу) жатат, ал иш улантуу менен көрсөтүп жатат, анын мугалимдери жана классташтары аракеттери менен.

Ара Determinism экологиялык компонент

айлана-чөйрөнү коргоо компоненти азыркы (же жок) адамдардын, анын ичинде адамдын тегерегинде болушу мүмкүн каршы сигналдарды камтыган дене айла- турат. чөйрө эле жүрүм-өзү айлана-чөйрөгө таасир тийгизиши мүмкүн болгон, жүрүм-тыгыздыгына жана жыштыгына таасир этет. Биздин студенттик класста сүйлөшүп үчүн мугалим тарабынан кыйкырба чыгышы керек болсо, бир гана ага эмес, студенттер калган классты чөйрөгө эмес, мугалимдин айтып үчүн күчкө ээ эмес.

Ара Determinism жекече компонент

жеке курамы менен сыйланды бардык өзгөчөлүктөрүн камтыйт. Инсандык жана таанып-билүү болуп адам адамдын күткөн бардык, ишенимине жана кайталангыс инсан туулугу, анын ичинде, сендей маанилүү ролду ойнойт.

Биздин студент мугалим дагы бир нерсе берүүнү мүмкүн экенин билсе, ал иш үчүн окуу күнүнүн аягына чейин жакын чейин күтүп, эгер кааласа, албетте, ал өз жүрүм-турумун ылайыкташтырсак болот.

Бала мектепке анын жактырбоону күчөтүү жана кас душмандык чөйрө түзүү, мектеп, ал, анын мугалимдери жана классташтары анын жүрүм-турумуна жооп чыгып, иш-аракет кылган жок кылат: Демек, биздин тынчы студенттер, мисалы, бардык нерсе бири-бирине таасир этет.

жүрүм-өзү же кандайдыр бир мезгил же жагдай боюнча күчөтүлгөн мүмкүн болгон нерсе.

Ара Determinism дагы бир үлгүсү

Албетте, абал терс бир болуш керек эмес. Биздин студент, адатта, өзүнө сактайт уялчаак кыз болсо (жеке / таанып-бөлүгү), жана башка студенттердин баары эле азыркы (айлана-чөйрөнү) деп табуу үчүн класстагы биринчи күнү бир бөлмөгө кирип, ал аракет болушу мүмкүн маани борбору (жүрүш-компонент) калбоо үчүн класстын артына кирип барууга үлгүргөн.

бөлмөнүн алдындагы дагы бир студент boisterously биздин уялчаак кыз салам жана чектеш тагында отуруп, аны чакырат болсо, айлана-чөйрө, биздин уялчаак кыз нормалдуу өзгөрүшүнө алып келиши мүмкүн болгон жаңы келинген стимул (достук студент) киргизди күнүмдүк жана анын жүрүм-турумунун өзгөрүшү.

> Булак:

> Nevid JS. Психология: түшүнүктөр жана анын колдонулуштары. Белмонт, CA: Топс Ин, Cengage окутуу; 2013-ж.

> Pastorino EE, Дойл-Portillo SM. Психология ?: негиздери деген эмне. Белмонт, CA: Топс Ин, Cengage окутуу; 2013-ж.

> Shaffer SR. Коомдук жана Инсандык өнүгүү. Белмонт, CA: Топс Ин, Cengage окутуу; 2009.