психология, жашыруун окутуу бир адам аны көрсөтүү үчүн стимул бар болгондо гана так билимди билдирет. Мисалы, бир бала класста математика маселени аягына чыгаруу үчүн кантип үйрөнүүгө болот, бирок, бул окутуу дароо эле даана көрүнүп турат. Бала бул окутуу кылат маселени аягына чыгаруу үчүн күчөтүү айрым түрүн өзү ачып сунуш болгондо гана.
Тымызын Окутуу биз көпчүлүк учурларда биз үйрөндүк маалымат учурга чейин дайыма таанымал эмес, маанилүү, анткени аны көрсөтүшүбүз керек. Эгер ата-энелер тамак даярдап көрүп менен бышырып тамак кантип үйрөнгөн болушу мүмкүн, ал эми, бул окуу сен чынында өз тамак үчүн бар таба чейин айкын эмес болушу ыктымал.
Process
Биз Окууга жөнүндө ойлонуп, биз көп учурда дароо эле билинип турат окууга гана жасалат. Биз туура жооп үчүн сыйлык сунуш лабиринт аркылуу чуркап келемиш үйрөтөт. Биз тиешелүү жүрүм-турум үчүн мактоого сунуш класста колун көтөрүү үчүн кызыгуучуга поезд.
Бирок, албетте, бардык окуу дароо көрүнүп эмес. Кээде биз аны пайдалануу үчүн зарыл болгондо гана айкын болуп окутуу. психологдордун айтымында, арматуралар жашыруун окуу деп аталат сунушталат гана экенин көрсөткөн бул "жашырылган" окуу.
Тымызын Learning кантип ашкереленет
Мөөнөттүү жашыруун окуу борборунун психологу Л. Эдуард Толман бул көрүнүш биринчи байкоолор изилдөөчү Hugh комедия тарабынан мурда кабыл алынган да келемиштер менен изилдөө учурунда.
келемиштер топтору лабиринт чуркап ээ тартылган эксперименттерде башында эч кандай сыйлык алган келемиштер эмес сыйлык сыноо учурунда дагы жолун үйрөнгөн. сыйлык киргизилген кийин, чычкандар, албетте, алар "таанып билүү картасы" боюнча жакындай алдык.
Булар окуу бир организм аны дароо көрсөтө албай жатат да ишке ашышы мүмкүн экенин көрсөтүүдө.
мисалы,
Маселен, силердин жеринде ар түрдүү маршруттар боюнча билими. Ар күнү каттамдардын ар кандай жол менен өз шаарындагы ар кандай бизнестин жерлерди үйрөнүшөт. Ошентсе да, бул билим алуу үчүн көпчүлүк учурда аны менен эмес, себеби, жашыруун болуп саналат. Бул, мисалы, силер таянган жана үйрөнгөндөрүн көрсөтүү үчүн зарыл болгон жакын кофе дүкөнгө же автобус аялдамасынын катары белгилүү бир жерди табуу керек болгондо гана.
байкоолор
Психологиянын китебинде тарыхы жазуучусу Дөөтү Hothersall көрүнүштү тегерегиндеги талаш башында бар болчу, ал эми көптөгөн изилдөөчүлөр, ошондой эле лабораториялык чычкандар, белектерин жок үйрөнгөн деп билдирди, деп түшүндүрдү. Бул түшүнүк эмне көп талашка behaviorists ошол окуу менен гана пайда болушу мүмкүн болгон ишенип, күчөтүү . Натыйжада, ал өкүл да айгышкан behaviorists айрым азык-сыйлык сыноо учурунда ушул күчөтүү кандайдыр бир жерде болушу керек деген сунуш ошол замат айкын эмес.
Изилдөө Hothersall түшүндүрүп кеткендей жашыруун окуу көрүнүш экендигин көрсөттү "ишенимдүү жана бекем". лабиринт жайгаштырылган Тамсилдер, алар азык-сыйлык алуу үчүн ээрчишибиз керек жол үйрөнсөк болот, ал эми изилдөө, ошондой эле чычкандар да, ошондой эле бүт болорун билишет үйрөнүү экенин көрсөттү.
Кантип тергөөчүлөр бул жашыруун окуу орунду ээледи экенин кантип көрсөтө алабыз? өткөргөн үйрөнгөн жолду жаап жатканда, чычкандар, анда тамак-аш үчүн кийинки кыска жолду пайдаланат. Бул үчүн алар жаныбарларды, мисалы, билим берүү күчөтүү жок болгон болсо да, так, ошондой эле катарларын калган билдик.
Бул жыйынтыктар Окутуу биз барып эле кездешет, көп учурда кокустан, бирок жөн гана, анткени, сыйлоонун жана сыйлыктардын деп божомолдошот.
Анан кантип ушундай жашыруун окутуу ишке ашат? Кээ бир эксперттердин айтымында, жөн гана биздин кызыгуубузду канааттандыруу көп окутууну сыйлык үчүн кызмат кылат деп ойлойм. Тымызын окутуу Мындай келечекке болгон маселелерди чечүү жана пландоо сыяктуу көптөгөн жогору турган акыл жөндөмдүүлүгүн менен байланыштуу.
окуучулар бир нерсени болсо, анда алар өздөрүнүн тандаган колледжде иштөө үчүн жакшы баа менен келечекте, жогорку GPA жана кабыл алуу менен сыйланды мүмкүн. Бул окутуунун сыйлык ачык же түздөн-түз эмес болушу мүмкүн, бирок, бул окутуу бир сооп күтүү кийин, жолдун ылдый болушу мүмкүн.
> Булак:
> Кун, D. & Миттерер, JO психология киришүү: түшүнүгү карталары менен акыл-эс жана жүрүм-турумуна Gateways. Белмонт, CA: Топс Ин; 2010-ж.
> Hothersall, D. психология тарыхы. New York: McGraw-Hill; 2003-ж.